مدرسة البحرين تبني بنجاح على تاريخها في التعلم عبر الإنترنت

تي دي تي | المنامة

صحيفة ديلي تريبيون – www.newsofbahrain.com

بالنسبة لمدرسة البحرين، أحدثت الخبرة المتراكمة من سنوات التعليم عبر الإنترنت فرقاً كبيراً، مما حافظ على فرص التعلم والتقدم عبر الصفوف والتخرج بجدارة.

قبل حوالي عقد من الزمان، انضمت المدرسة، التي يديرها نشاط تعليم وزارة الدفاع (DoDEA)، إلى مدرسة DoDEA الافتراضية (DVHS) كجزء من خطتها التعليمية ولتمكين الطلاب من إعادة و/أو مواصلة الدورات الدراسية والبقاء على المسار الصحيح للتخرج.

تخدم مدرسة DoDEA الثانوية الافتراضية (DVHS) الطلاب المؤهلين من DoDEA، سواء كانوا مسجلين بدوام كامل في DVHS أو يكملون دورات DoDEA الدراسية الأخرى.

لذلك، عندما أثارت جائحة كوفيد-19 تغييرات في كل ما يتعلق بالمدارس في جميع أنحاء العالم، بنت مدرسة البحرين على الخبرة المكتسبة من سنوات DVHS وعلى الالتزام المشترك لضمان استمرار الفصول الدراسية من خلال التعلم الشخصي بدوام كامل أو التعلم الافتراضي بدوام كامل لطلاب الصفوف من الروضة حتى الصف الثاني عشر.

وهكذا، حتى في ظل أكثر التحديات صعوبة، يظل حلم الدراسة دون انقطاع والتخرج ممكناً تماماً للطلاب.

في فبراير، احتاجت المدرسة، وهي واحدة من أقدم المؤسسات التعليمية الخاصة في الجزيرة حيث تأسست عام 1967، إلى ثلاثة أيام فقط لتجهيز منصاتها الرقمية للدورات عبر الإنترنت.

وقالت مديرة المدرسة الثانوية شانا سيرايت: "بينما نتفهم الدوافع وراء قرار الحكومة البحرينية بإغلاق المدارس، فإننا ملتزمون أيضاً بالتأكد من أن طلابنا يمكنهم استغلال وقتهم في المنزل لمواصلة تعليمهم".

كانت إعادة فتح المدرسة، وتقديم الفصول بطريقة أكثر رسمية، وإبقاء الطلاب منخرطين في التعلم النشط انتقالاً سهلاً أيضاً بفضل البراعة والقدرة والتكنولوجيا التي تمتلكها مدرسة البحرين ومجموعة التدابير التي اتخذتها لضمان سلامة ورفاهية الطلاب والموظفين.

تبدأ الرعاية والاهتمام الخاص قبل الوصول إلى المبنى الممتد على مساحة واسعة في الجفير في الضواحي الجنوبية للعاصمة المنامة.

وقالت سيرايت: "بينما يستقل طلابنا الحافلة، يتعين عليهم ارتداء قناع ويظلون يرتدونه طوال مدة رحلتهم. كما يرتدون القناع عند نزولهم من الحافلة".

وقالت المديرة بينيلوبي ميلر-سميث إن الطلاب في الحافلة يلتزمون أيضاً بالتباعد الاجتماعي، ولكن إذا كانوا أفراداً من نفس العائلة، فيمكنهم الجلوس معاً.

وأضافت: "هناك صفان كاملان قبل وجود طالب آخر. أما الأطفال الذين ليس لديهم أشقاء فيجلسون بمفردهم".

بمجرد وصولهم إلى المبنى، يقوم الطلاب بتعقيم أيديهم. يمكن لأولئك الذين يصلون مبكراً استخدام الصالة الرياضية كمنطقة انتظار، ولكن يجب عليهم الحفاظ على التباعد الاجتماعي.

وقالت المديرة إن المدرسة توصي بغسل اليدين طوال اليوم، ولكن إذا لم يتمكن الطلاب من ذلك، فيجب عليهم استخدام المعقمات الموجودة في كل مكان في المبنى.

يحتوي الممر على مقاعد مخصصة وقد تم ترتيب جميع الفصول الدراسية بحيث يمكن للطلاب الحفاظ على التباعد الاجتماعي. اثنان هو الحد الأقصى لعدد الطلاب في مجموعة الفصل، ويجب أن يكونوا على بعد ستة أقدام من بعضهم البعض. في نهاية الفصل، يقوم الطلاب بتعقيم مكاتبهم ومناطقهم.

عند الذهاب إلى الكافتيريا، يجب على الطلاب السير في مسار متعرج من خلال الوقوف فقط على العلامات الزرقاء لضمان التباعد الاجتماعي الكامل حتى خلال أوقات الراحة.

وقالت بينيلوبي في مقطع فيديو تمهيدي تمت مشاركته مع الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين: "يجب على الطلاب إبقاء أقنعتهم في الكافتيريا حتى يجلسوا. الوقت الوحيد المسموح فيه للطلاب بالنهوض هو عند التخلص من القمامة. إذا احتاجوا إلى أي شيء، يقوم موظفو الكافتيريا بإحضاره لهم".

وأضافت أن المدرسة لديها فريق تمريض شامل وغرفة رعاية خاصة حيث يقدم الممرضون دعماً محدداً للطلاب الذين قد تظهر عليهم أعراض تشبه أعراض كوفيد.