تي دي تي | المنامة - صحيفة ديلي تريبيون - www.newsofbahrain.com يخوض الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة في البحرين مهمة خاصة، حيث أصبحوا يتفاعلون ويتعلمون، تماماً مثل أقرانهم في جميع أنحاء العالم، مع معلميهم وأصدقائهم افتراضياً.
تي دي تي | المنامة
صحيفة ديلي تريبيون – www.newsofbahrain.com
يخوض الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة في البحرين مهمة خاصة، حيث أصبحوا يتفاعلون ويتعلمون، تماماً مثل أقرانهم في جميع أنحاء العالم، مع معلميهم وأصدقائهم افتراضياً.
وتساعدهم وزارة التربية والتعليم في البحرين على اتخاذ هذه الخطوات الحاسمة.
ومثلهم مثل الطلاب العاديين، يحضر الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الحكومية بالمملكة فصولاً دراسية افتراضية أيضاً.
وتخطو طالبات مدرسة عراد الإعدادية هذه الخطوات الأولى، حيث تمضي هذه المهمة الخاصة قدماً بمساعدة أولياء الأمور مثل فاطمة علي النعيمي، وهي والدة طالبة من ذوي الاحتياجات الخاصة. في العام الدراسي المعتاد، تتلقى ابنتها كل الدعم الذي تحتاجه في مدرستها، لكن الظروف تغيرت الآن. والآن، تتكشف أمام الطلاب تكنولوجيا التعلم من المنزل، حيث يأتي المعلمون وزملاء الدراسة إلى المنزل.
وفي هذا المسعى، تلعب النعيمي أيضاً دورها في مساعدة ابنتها من ذوي الاحتياجات الخاصة على مواكبة الفصول الافتراضية.
كما تساعد الأستاذة سحر خطاب والأستاذة صديقة سعيد، ومعلمات التربية الخاصة، الأطفال الذين يعانون من إعاقات ذهنية ومتلازمة داون.
ولهذا الغرض، وضع المعلمون خططاً تعليمية فردية لتلبية الاحتياجات الفريدة لكل طالب بمشاركة أولياء الأمور.
وتعد برامج باوربوينت، ومقاطع الفيديو التعليمية، والجلسات المرئية التفاعلية عبر منصة "تيمز" (TIMES) وواتساب أدوات لهذا الجهد الخاص.
كما يستخدم المعلمون برنامج "وورد وول" (Wordwall) لإنشاء وتصميم ألعاب تعليمية مرتبطة بالدروس. وفي حديثها عن الفصول الدراسية، شكرت فاطمة علي النعيمي الوزارة على دورها الهائل في ضمان استمرار التعليم للجميع.
وأشادت بدور المدرسة والمعلمين في نجاح عملية التعلم عن بعد للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة.
