اكتظاظ الفصول الدراسية الافتراضية قد يقلل من فعاليتها، و47 مدرسة في البحرين تفتقر إلى شبكة الواي فاي

تيديت | المنامة

صحيفة ديلي تريبيون – www.newsofbahrain.com

ذكر التقرير السنوي الثامن عشر لديوان الرقابة المالية والإدارية 2020-2021 أن اكتظاظ الفصول الدراسية الافتراضية قد يقلل من فعالية الفصول الافتراضية المركزية.

ويشير التقرير إلى أن عدد الطلاب في الفصول الافتراضية المركزية للصفين الثاني والثالث الإعدادي تجاوز 6000 طالب.

كما وجد التقرير نقصاً في الأجهزة المتاحة في المدارس مقارنة بالمعايير المعتمدة، مما يشكل عائقاً أمام توظيف التكنولوجيا في العملية التعليمية. ويضيف التقرير: "قامت الوزارة بتغطية خمس وأربعين مدرسة بشبكة لاسلكية حتى السابع من ديسمبر، لكن لم تكن لديها خطط لتغطية المدارس الـ 162 المتبقية".

"من بين المدارس الـ 162، هناك 47 مدرسة لا تتوفر فيها شبكات إنترنت لاسلكية، وتقتصر الخدمة المتاحة فيها على مركز تكنولوجيا المعلومات".

رد وزارة التربية والتعليم: قالت وزارة التربية والتعليم إن الجائحة جعلت التحول الإلكتروني ضرورة، وأن التعليم المركزي شمل مئات المعلمين الذين تم اختيارهم بعناية لمواجهة جميع التحديات.

"بدءاً من العام الدراسي 2021-2022، أصبحت جميع المدارس لا مركزية وتستكمل كافة متطلبات أجهزة تكنولوجيا المعلومات". كما أعلنت الوزارة أنها طرحت مناقصة لربط المدارس لاسلكياً وفقاً للميزانية المتاحة للتمكين الرقمي في التعليم.