News of Bahrain
نمط الحياة١٢ يناير ٢٠١٨قراءة دقيقتين

طلاب مدرسة "إن إم إس" يلتقون بالدكتور شاشي ثارور

حظي مئة وخمسون طالباً من الصفين العاشر والحادي عشر في مدرسة "إن إم إس-دي بي إس" بفرصة حصرية لحضور خطاب الكاتب الشهير الدكتور شاشي ثارور خلال زيارته للمملكة، حيث شارك في فعالية استمرت ثلاثة أيام ضمت شخصيات بارزة أخرى.

ترجم هذا المحتوى آليا باستخدام Gemini.

Editorial Team Legacy

نُشر ١٢ يناير ٢٠١٨, ٨:٠٠ ص · آخر تحديث ٦:٣٦ م

تم نسخ الرابط
طلاب مدرسة "إن إم إس" يلتقون بالدكتور شاشي ثارور

حظي مئة وخمسون طالباً من الصفين العاشر والحادي عشر في مدرسة "إن إم إس-دي بي إس" بفرصة حصرية لحضور خطاب الكاتب الشهير الدكتور شاشي ثارور خلال زيارته للمملكة.

وقد شارك الدكتور ثارور في فعالية استمرت ثلاثة أيام ضمت أيضاً شخصيات بارزة أخرى مثل الدكتور سام بيتودا، خبير الاتصالات العالمي، وراج بوهيت، وزير مجلس وزراء ولاية ماهاراشترا، والدكتور تشاندان ميترا، رئيس تحرير صحيفة "ذا بايونير".

كان خطاب الدكتور شاشي ثارور مفعماً بالأمل، حيث تحدث عن محاولة بناء هند تخدم الفئات الأكثر احتياجاً، وعن الدور المحوري لطلاب المدارس والجامعات في تحقيق هذا الحلم.

وقد أسر الدكتور ثارور الحضور برؤيته الاستثنائية لإحداث ثورة في الطبقات الاقتصادية في الهند. وخلال كلمته، سلط الضوء أيضاً على مساهمات الدكتور سام بيتودا في مجال الاتصالات وكيف تم استخدامها بنجاح حتى في المناطق النائية من الهند.

وأكد مجدداً أن رؤية هند واعدة ممكنة في المستقبل القريب إذا كان الشباب قادرين على التغلب على التحديات المقبلة. كما أعرب عن يقينه بأن الابتكار في الهند ممكن حقاً، وأن هذه الفرصة الرائعة تقع في أيدي شباب اليوم.

من جانبه، أكد الدكتور سام بيتودا في كلمته على الحاجة إلى التقدم التقني والتكنولوجي في مجالي الزراعة والتكنولوجيا الحيوية. كما شدد على أهمية الوقت والتحفيز والمحتوى، معتبراً أن النظام التعليمي الحالي قد عفا عليه الزمن. وأبدى ثقة تامة بأن العالم سيتغير بناءً على التواصل والشبكات.

تلت الخطابات جلسة تفاعلية حيوية، شهدت طرح الطلاب المتحمسين لأسئلة حول مواضيع تتعلق بالعلوم الاجتماعية وعلم النفس والفلسفة. لقد كانت تجربة مذهلة حقاً للطلاب الذين حضروا الجلسة للتفكير والتأمل.

شارك في النقاش

سجّل الدخول لترك تعليق. تُراجع جميع التعليقات قبل نشرها.

لا تعليقات بعد. ابدأ النقاش.