News of Bahrain
العالم٦ يونيو ٢٠١٩قراءة دقيقتين

مدرسة هندية تطلب النفايات البلاستيكية كـ "رسوم دراسية"

تبنت مدرسة في شمال شرق الهند نهجاً مبتكراً لمواجهة آفة النفايات البلاستيكية من خلال جعل جمعها شرطاً للحضور المجاني. يتعين على الطلاب البالغ عددهم 110 في مدرسة "أكشار فوروم" خارج ديسپور في ولاية آسام إحضار ما يصل إلى 20 قطعة من البلاستيك أسبوعياً.

ترجم هذا المحتوى آليا باستخدام Gemini.

Editorial Team Legacy

نُشر ٦ يونيو ٢٠١٩, ٨:٠٠ ص · آخر تحديث ٦:٣٣ م

تم نسخ الرابط
مدرسة هندية تطلب النفايات البلاستيكية كـ "رسوم دراسية"

تبنت مدرسة في شمال شرق الهند نهجاً مبتكراً لمواجهة آفة النفايات البلاستيكية من خلال جعل جمعها شرطاً للحضور المجاني. يتعين على الطلاب البالغ عددهم 110 في مدرسة "أكشار فوروم" خارج ديسپور في ولاية آسام إحضار ما يصل إلى 20 قطعة من البلاستيك التي يتم جمعها من منازلهم والمنطقة المحيطة.

قالت بارميتا سارما، التي أسست المشروع مع زوجها مازين مختار القادم من نيويورك: "إن استخدام البلاستيك منتشر على نطاق واسع في جميع أنحاء آسام". وأوضح مختار أنه حتى العام الماضي كان التعليم مجانياً بالكامل، لكن المدرسة قررت فرض "رسوم" بلاستيكية بعد أن قوبلت دعواتهم لأولياء الأمور للمشاركة في برنامج إعادة التدوير بالتجاهل.

وأضافت سارما: "نطلب من (أولياء الأمور) إرسال البلاستيك إلى المدرسة كرسوم إذا أرادوا أن يدرس أطفالهم هنا مجاناً". بالإضافة إلى ذلك، يتعين على الآباء تقديم "تعهد" بعدم حرق البلاستيك.

الوعي

إن حقيقة قيام الأطفال الآن بالذهاب من منزل إلى آخر لطلب البلاستيك قد زادت أيضاً من الوعي في المنطقة المحلية. ووفقاً للمنظمة غير الحكومية المحلية "إنفيرون"، فإن ديسپور وحدها - التي يقطنها أقل بقليل من مليون نسمة - تنتج 37 طناً من النفايات يومياً، وهو ارتفاع بمقدار سبعة أضعاف خلال 14 عاماً. وقالت مينو بورا، والدة أحد الطلاب: "في السابق، كنا نحرق البلاستيك ولم تكن لدينا أي فكرة بأن الغاز المنبعث منه ضار بصحتنا وبيئتنا".

وأضافت: "كنا أيضاً نرمي هذه النفايات في الحي. لكن هذا لن يحدث مرة أخرى... هذه خطوة جيدة بادرت بها المدرسة". وبعد الجمع، تستفيد المدرسة بشكل جيد من النفايات البلاستيكية؛ حيث يقوم الطلاب بحشو الأكياس البلاستيكية داخل زجاجات بلاستيكية لصنع "طوب بيئي" يمكن استخدامه بعد ذلك لبناء مبانٍ مدرسية جديدة أو مراحيض أو ممرات.

كما يتم دفع أجر للطلاب مقابل القيام بذلك، وهو أمر يتماشى مع هدف آخر للمدرسة: إخراج الأطفال من محاجر الحجارة المحلية وإلحاقهم بالتعليم. وقال مختار: "معظم أولياء أمور طلابنا لا يستطيعون تحمل تكاليف إرسالهم إلى المدرسة. كان الأمر صعباً، لكننا قمنا بتحفيزهم وأعدناهم إلى المدرسة".

شارك في النقاش

سجّل الدخول لترك تعليق. تُراجع جميع التعليقات قبل نشرها.

لا تعليقات بعد. ابدأ النقاش.