قضايا النوع الاجتماعي تطفو على السطح مع دعم النواب لمقترح إنشاء كلية للبنات رغم الانتقادات المتزايدة

تيديت | المنامة

أقر مجلس النواب أمس خطة لإنشاء كلية مخصصة للطالبات في جامعة البحرين، وذلك رغم تحذيرات المنتقدين من أن هذه الخطوة قد تعزز وجهات نظر عفا عليها الزمن بشأن تعليم المرأة.

ودافع النائب بدر التميمي، صاحب المقترح، عن الفكرة قائلاً إن إنشاء مؤسسة مخصصة للطالبات سيوفر بيئة تعليمية أكثر تركيزاً وخالية من المشتتات، مع تعزيز الخصوصية والراحة.

وأشار إلى نجاح جامعة خاصة للبنات تعمل بالفعل في البحرين، واصفاً إياها بأنها "نجاح ملموس على أرض الواقع". كما استشهد بدراسات تشير إلى أن تقليل الاختلاط بين الجنسين في الفصول الدراسية يحسن من قدرة الطلاب على التركيز.

وقال: "هذا المقترح يهدف إلى خلق بيئة يمكن للطالبات فيها التركيز بشكل كامل على تعليمهن". لكن لم يتفق الجميع مع هذا الطرح.

إهانة

انتقدت النائب زينب عبد الأمير بشدة المبررات الكامنة وراء المقترح، واصفة إياه بأنه "إهانة بالغة للمرأة البحرينية".

وفي حين أقرت بأن إنشاء كلية للبنات قد يكون مفيداً في جوانب معينة، إلا أنها رفضت فكرة أن النساء بحاجة إلى الفصل عن الرجال ليتفوقن أكاديمياً.

دلالة

وقالت: "إذا تم تمرير هذا المقترح بناءً على فكرة أن النساء بحاجة إلى العزلة للتركيز، فأنا لا أستطيع دعمه إطلاقاً. إن الإيحاء بأن النساء غير قادرات على التركيز في بيئات مختلطة هو أمر مسيء ولا أساس له من الصحة".

أمثلة

استشهدت عبد الأمير بأمثلة تاريخية، مشيرة إلى أن النساء لعبن أدواراً محورية في المجتمع لقرون.

وأشارت إلى عهد النبي محمد (صلى الله عليه وسلم)، حيث ساهمت النساء بفاعلية في الحروب، وقدمت المساعدة الطبية، وشاركت في الحياة العامة.

وقالت: "شاركت النساء في الحروب، وقدمت المساعدة الطبية، ولعبت أدواراً رئيسية في التنمية الاجتماعية. هل اعتبرن يوماً أقل قدرة؟ بالطبع لا".

غير واقعي

كما عارض النائب جلال كاظم المقترح، واصفاً منطقه بأنه غير واقعي.

ورفض الحجة القائلة بأن فصل الطلاب حسب الجنس يؤدي إلى نتائج أكاديمية أفضل، مشيراً إلى أن الطالبات البحرينيات يتفوقن باستمرار على الطلاب الذكور في بيئات التعلم المختلطة.

وقال: "النجاح الأكاديمي المستمر للطالبات في جميع المجالات يثبت أن الفصل بين الجنسين لا يؤدي إلى نتائج أفضل".

أولوية

جادل كاظم بأن تحسين نظام التعليم العام يجب أن يكون الأولوية، بدلاً من إنشاء مؤسسات قائمة على الفصل بين الجنسين.

وأضاف أن التعلم جنباً إلى جنب مع أقران من الجنسين يعد الطلاب بشكل أفضل للمهن في العالم الحقيقي.

وقال: "إن دمج الطلاب والطالبات في بيئة محترمة ومدارة بشكل جيد يبني المهارات التي يحتاجونها في مكان العمل".

نجاح

كما أشار إلى نجاح الطلاب الذكور في نظام التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة في البحرين، والذي كان تقليدياً بيئة تقودها النساء.

وأضاف: "الأدلة تدعم بوضوح التعلم المختلط. فالفصل بين الجنسين لا يتماشى مع الأهداف التعليمية للبلاد".

كما أعربت وزارة التربية والتعليم عن تحفظاتها، محذرة من أن كلية منفصلة للبنات ستعطل الخطط طويلة المدى لجامعة البحرين.

مخاوف

سلطت الوزارة الضوء على مخاوف بشأن جدوى البرامج الدراسية الحالية، والتي يواجه العديد منها بالفعل انخفاضاً في أعداد الطلاب. إن تقسيم الجامعة على أساس الجنس سيتطلب إعادة هيكلة كبيرة للعروض الأكاديمية، مما قد يجبر بعض البرامج على الإغلاق.

وأوضحت الوزارة أن "العديد من البرامج تواجه بالفعل تحديات تتعلق بأعداد الطلاب"، مضيفة أن كلية منفصلة للبنات ستتطلب إعادة هيكلة كاملة للعروض الأكاديمية والاستراتيجيات طويلة المدى.

بحث

كما أشارت الوزارة إلى أبحاث تظهر أن بيئات التعلم المختلطة تميل إلى إنتاج مناقشات صفية أكثر ديناميكية وتفاعلية.

وقال مسؤولون: "إن التفاعل بين الطلاب من كلا الجنسين يعزز الإبداع وتبادل الأفكار الحيوي الذي قد يضيع في بيئة مخصصة لجنس واحد".