خمسة طلاب من ذوي التوحد يلتحقون بالمدارس الحكومية للمرحلة الإعدادية

إنجاز هام في قطاع التعليم بالمملكة يلوح في الأفق، حيث من المقرر أن يلتحق خمسة طلاب من ذوي التوحد بالمرحلة الإعدادية في المدارس الحكومية لأول مرة في التاريخ خلال العام الدراسي 2019-2020. وفي حديثه لصحيفة تريبيون، صرح خالد السعيدي، مدير إدارة التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم، بأن العمر الزمني والمستوى الأكاديمي للطلاب يعدان من العوامل الأساسية في هذا الصدد.

وكشف السيد السعيدي قائلاً: "إن عدد الطلاب المتوقع التحاقهم بالبرنامج يتناسب مع عمرهم الزمني ومستواهم الأكاديمي. سيتم تسجيل خمسة طلاب في العام الدراسي 2019-2020 وفقاً لأعمارهم الزمنية". وتتطلع وزارة التربية والتعليم إلى تنفيذ مشروع تعليمي في المدارس الحكومية يهدف إلى توفير برنامج شامل في المهارات المهنية والأكاديمية والعملية للمساعدة في دمج الطلاب الذين يعانون من التوحد في المرحلة الإعدادية والمستوى المهني.

وقد ارتفع عدد المدارس الابتدائية المجهزة لدمج الطلاب ذوي التوحد من ثلاث مدارس في عام 2010 إلى 16 مدرسة في عام 2019.

"ونظراً للنجاح في دمج طلاب التوحد في التعليم الابتدائي (6-12 سنة)، ونجاح هذه السياسة التعليمية بشكل مثمر، فقد تم تشجيع أولياء الأمور والجمعيات المهنية على دمج هذه الفئة في مدارسنا.

وأضاف السيد السعيدي: "في ضوء هذه التجربة الناجحة، وبالإضافة إلى رغبة أولياء الأمور والجمعيات المهنية التي تعنى بالأطفال ذوي التوحد والمطالبات المستمرة بتوسيع برنامج الدمج ليشمل المدارس الإعدادية، سيتم تنفيذ المبادرة وفقاً لأحكام قانون التعليم الإلزامي".