وجهت مجموعة من أولياء الأمور تحت مظلة "لجنة أولياء الأمور المتحدة" انتقادات لاذعة لمجلس إدارة المدرسة الهندية بالبحرين، متهمة إياه بـ "سوء الإدارة المطلق".
TDT | المنامة
ديلي تريبيون – www.newsofbahrain.com
وجهت مجموعة من أولياء الأمور تحت مظلة "لجنة أولياء الأمور المتحدة" (UPP) انتقادات لاذعة لمجلس الإدارة الحالي للمدرسة الهندية بالبحرين، متهمة إياه بـ "سوء الإدارة المطلق". وفي مؤتمر صحفي، طالبوا بتدخل وزارة التربية والتعليم لإنهاء "سوء إدارة أموال المدرسة، وإساءة استخدام السلطة، وغياب الشفافية".
قال الرئيس السابق للمدرسة ورئيس اللجنة، أبراهام جون، إن المبدأ الأساسي الذي تأسست عليه المدرسة هو توفير تعليم قياسي لأبناء الوافدين من ذوي الدخل المحدود. وأضاف: "يتم انتهاك هذا المبدأ الأساسي من قبل الإدارة الحالية، حيث يُحرم عدد كبير من الطلاب من الفصول الدراسية عبر الإنترنت بسبب عدم دفع الرسوم".
وتابع: "هؤلاء هم أبناء أولياء أمور فقدوا وظائفهم أو لا يتلقون رواتبهم بسبب ظروف الجائحة. ويشير تقرير التدقيق إلى أن المدرسة على وشك الانهيار المالي، مع عجز في الصندوق يبلغ 300 ألف دينار بحريني".
في العام الماضي، قدمت وزارة التربية والتعليم للمدرسة مبلغ 50 ألف دينار بحريني. وإلى جانب ذلك، تضغط الإدارة بشدة على أولياء الأمور لتحصيل الرسوم منهم. ولم يتلق نصف الموظفين رواتبهم منذ أكثر من سبعة أشهر، كما تخلفت المدرسة عن سداد أقساط القروض.
وأضاف: "لا أعرف حقاً من أين يأتي هذا العجز! تدعي الإدارة أنه تم شطب 136 ألف دينار بحريني كإعفاءات من الرسوم. لماذا لا يتم الكشف عن قائمة المستفيدين؟ نحن لسنا ضد إعفاء الأطفال من الأسر المتعففة من الرسوم، لكننا نطالب بالمساءلة". وقال إن إدارة المدرسة يجب أن تخجل "من تحصيل رسوم البنية التحتية بينما تُعقد الفصول الدراسية عبر الإنترنت منذ عام ونصف". وأشار أبراهام إلى أن غالبية أعضاء مجلس الإدارة أصبحوا غير مؤهلين للمنصب لأن أبناءهم لم يعودوا طلاباً في المدرسة.
"تمسك الرئيس بالمنصب يعد انتهاكاً أساسياً لدستور المدرسة. يجب عليه التنحي فوراً للسماح لنائب الرئيس بتولي منصبه". يأتي هذا المؤتمر الصحفي قبل الاجتماع العام السنوي للمدرسة، والذي سيعقد الأسبوع المقبل. ومن بين الحضور بيجو جورج، وهاريش ناير، وهاريس بايانغادي، وجيوثيش بانيكار، وديباك مينون، وجون بوسكو، وإف إم فيصل، وأنيل يو كيه، وعبد الرحمن، وسريكانث.