News of Bahrain
البحرين٦ نوفمبر ٢٠١٥قراءة دقيقتين

وزير التربية والتعليم يشيد بخطط اليونسكو التعليمية

أكد وزير التربية والتعليم الدكتور ماجد النعيمي دعم مملكة البحرين لبرامج وخطط منظمة اليونسكو لتطوير التعليم. وخلال كلمته في الدورة الثامنة والثلاثين للمؤتمر العام لليونسكو في باريس أمس، شدد الوزير على مساندة المملكة لبرامج المنظمة.

ترجم هذا المحتوى آليا باستخدام Gemini.

Editorial Team Legacy

نُشر ٦ نوفمبر ٢٠١٥, ٨:٠٠ ص · آخر تحديث ٦:٤٣ م

تم نسخ الرابط
وزير التربية والتعليم يشيد بخطط اليونسكو التعليمية

أكد وزير التربية والتعليم الدكتور ماجد النعيمي دعم مملكة البحرين لبرامج وخطط منظمة اليونسكو لتطوير التعليم. وفي كلمته خلال الدورة الثامنة والثلاثين للمؤتمر العام لليونسكو في باريس أمس، شدد الوزير على مساندة المملكة لبرامج اليونسكو التي تركز على توفير التعليم المتكافئ للجميع، ودمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المؤسسات التعليمية، وتعزيز مفاهيم المواطنة وحقوق الإنسان والتعايش.

وأضاف رئيس وفد مملكة البحرين أن المملكة تتطلع إلى توطيد التعاون مع اليونسكو وفقاً لتوجيهات القيادة، خاصة في ظل الظروف الراهنة التي تهدد السلم العالمي.

واستعرض الوزير أهم جوانب التعاون بين اليونسكو ومملكة البحرين والإنجازات التي تحققت من خلاله، بما في ذلك إنشاء المركز الإقليمي لتكنولوجيا المعلومات والاتصال، وإنشاء المركز الإقليمي العربي للتراث العالمي، و"جائزة اليونسكو - الملك حمد بن عيسى آل خليفة لاستخدام تكنولوجيات المعلومات والاتصال في التعليم"، والتي تم تجديدها للسنوات الست القادمة.

وأعرب النعيمي عن دعم مملكة البحرين لإعلان إنشيون الذي تم توقيعه في المنتدى العالمي للتربية 2015 في كوريا الجنوبية. كما أدان بشدة الهجمات الإرهابية وأعمال التخريب التي تستهدف المؤسسات التعليمية، بما في ذلك المدارس في مملكة البحرين.

وأكد أن حماية المؤسسات التعليمية يجب أن تكون في صدارة اهتمامات الدول الأعضاء، مشيراً إلى أن أعمال التخريب الأخيرة التي طالت المدارس رفعت إجمالي عدد الهجمات على المؤسسات التعليمية إلى 435 هجوماً.

وأضاف أن الوزارة ستواصل تقديم خدمات تعليمية متميزة في بيئة آمنة تضمن التعليم للأطفال في مملكة البحرين، تماشياً مع اتفاقيات اليونسكو.

شارك في النقاش

سجّل الدخول لترك تعليق. تُراجع جميع التعليقات قبل نشرها.

لا تعليقات بعد. ابدأ النقاش.