يبدو أن الأطفال لديهم فهم للغة البالغين أفضل مما قد تعتقد. يكشف بحث جديد أنهم يستطيعون تحديد معاني بعض الكلمات، بل ويدركون أن بعض الكلمات ترتبط بكلمات أخرى أكثر من غيرها.
يبدو أن الأطفال لديهم فهم للغة البالغين أفضل مما قد تعتقد.
يكشف بحث جديد أنهم يستطيعون تحديد معاني بعض الكلمات، بل ويدركون أن بعض الكلمات ترتبط بكلمات أخرى أكثر من غيرها. وتستند هذه النتيجة إلى تحليل استخدم برمجيات تتبع العين لمعرفة كيف يتفاعل حوالي 40 طفلاً عند نطق كلمات معينة - وأزواج من الكلمات - في حضورهم.
قالت مؤلفة الدراسة إيليكا بيرجلسون، الأستاذة المساعدة في علم النفس وعلم الأعصاب بجامعة ديوك: "على الرغم من عدم وجود الكثير من الإشارات الواضحة على معرفة اللغة لدى الأطفال، إلا أن اللغة تتطور بالتأكيد بشكل مكثف تحت السطح".
وأضافت بيرجلسون في بيان صحفي للجامعة: "حتى في المراحل المبكرة جداً من الفهم، يبدو أن الأطفال يعرفون شيئاً عن كيفية ارتباط الكلمات ببعضها البعض. وبحلول عمر 6 أشهر، تتنبأ جوانب قابلة للقياس من بيئتهم المنزلية بمدى ما يمتلكونه من هذا المستوى المبكر من المعرفة".
وأشارت إلى أن النتائج قد تمهد الطريق في نهاية المطاف لصياغة "عمل تدخلي محتمل مع الأطفال الذين قد يكونون عرضة لخطر تأخر اللغة أو العجز اللغوي".
في بحث سابق، وجدت بيرجلسون أن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 إلى 9 أشهر قادرون على متابعة الكلمات المتعلقة بالطعام وأجزاء الجسم.
تم إجراء التحقيق المتابع الحالي في بيئة معملية وفي منزل كل رضيع مشارك.
في إحدى الحالات، تم تتبع عيني الطفل أثناء مواجهته لشاشة كمبيوتر تعرض أزواجاً مختلفة من الصور، بينما ينطق مقدم الرعاية بكلمات كل زوج بصوت عالٍ. كانت بعض أزواج الصور مترابطة، مثل اليد والقدم، بينما لم تكن أخرى كذلك، مثل القدم وعلبة الحليب.
وقالت بيرجلسون إن الأطفال بدوا وكأنهم يدركون متى تكون الصور مترابطة.
تضمن الاختبار المنزلي تسجيل الصوت والفيديو لتفاعلات الوالدين مع رضيعهم. وخلصت الدراسة إلى أن التسجيلات تشير إلى أن الأطفال يبدون أكثر قدرة على متابعة معنى الكلمة عندما يكون نطقها مصحوباً بإشارة بصرية واضحة.
وهذا يعني، على سبيل المثال، أن نطق كلمة "قلم" أثناء إظهار قلم بدا وكأنه يحدث تأثيراً أكبر من، لنقل، نطق كلمة "أسد" دون أي إشارة إلى ماهية الأسد.
وقالت بيرجلسون: "نصيحتي الدائمة للآباء هي أن التحدث أكثر مع طفلك هو الأفضل. إنهم يستمعون ويتعلمون مما تقوله، حتى لو لم يبدُ الأمر كذلك".
تم توضيح النتائج في عدد 20 نوفمبر من دورية "وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم".
