أيدت الحكومة دعوة النواب لإدراج الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني في التعليم العام، مؤكدة أن المدارس تغطي هذه المجالات بالفعل من خلال المناهج الحالية والعمل الصفي المحدد في برنامج الحكومة 2023-2026.
تريبيون نيوز | المنامة
أيدت الحكومة دعوة النواب لإدراج الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني في التعليم العام، مؤكدة أن المدارس تغطي هذه المجالات بالفعل من خلال المناهج الحالية والعمل الصفي المحدد في برنامج الحكومة 2023-2026.
وفي رد مكتوب على البرلمان، ذكرت وزارة التربية والتعليم أن خارطة طريقها للفترة 2023-2026 تمنح تكنولوجيا المعلومات وأدوات الذكاء الاصطناعي مكانة مركزية في خطط تعزيز البنية التحتية الرقمية وتوسيع نطاق التعلم الرقمي.
ويجري تحديث المناهج والتدريس والتقييم لمواكبة التغيرات في مجالي الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني، باستخدام إطار عام يسمح بإدخال دورات جديدة وتحديث الدورات القائمة حسب الحاجة.
المحتوى
يظهر محتوى الذكاء الاصطناعي في مادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للتعليم الأساسي. يتعلم تلاميذ المرحلة الابتدائية البرمجة المرئية من خلال برنامج "سكراتش" (Scratch)، المدعوم الآن بدروس جديدة حول "مايكروبيت" (micro:bit)، المرتبط بالروبوتات البسيطة. كما يتم تعليم التلاميذ البحث والتواصل عبر الإنترنت، وأخلاقيات استخدام التكنولوجيا، وكيفية حماية البيانات الشخصية.
الدورات
على المستوى الثانوي، يتم تقديم دورة "علوم الحاسب والذكاء الاصطناعي"، ويتم دمج موضوعات الأمن السيبراني في كتاب المهارات الحياتية. وقد تمت إعادة صياغة المواد التطبيقية؛ حيث تطلب مواد التصميم والتكنولوجيا، إلى جانب التربية الزراعية والزراعة الذكية للمرحلتين الابتدائية والإعدادية، من التلاميذ استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في مهام بحثية محددة.
المشاريع
توجه النصوص العملية في مواد "الديكور والتنسيق" و"الأشغال المعدنية" و"النجارة" التلاميذ نحو الأساليب الرقمية التي تدعم مشاريعهم. وتستمر البرمجة عبر جميع الصفوف، حيث تبدأ ببرنامج "سكراتش" في التعليم الأساسي وتنتقل إلى لغة "بايثون" (Python) في السنة الأولى من المرحلة الثانوية، مما يضع الأساس لبناء تطبيقات ذكاء اصطناعي بسيطة.
التكنولوجيا
يجري إعداد مواد جديدة في "بايثون للرياضيات" و"علوم البيانات" لمساعدة التلاميذ على تصميم أدوات ذكاء اصطناعي للمبتدئين، وشحذ التفكير النقدي والإبداعي، واستكشاف مجالات جديدة في التكنولوجيا. يتم تدريس هذه الأفكار من خلال مشاريع تفاعلية وأنشطة صفية تتناول التعرف على الأنماط، وتحليل البيانات، وأساسيات تعلم الآلة.
ويغطي كتاب مخصص للمرحلة الثانوية بعنوان "شبكات الحاسب والأمن السيبراني" الشبكات، والسلوك عبر الإنترنت، وطرق الحماية، وكيفية تجنب التنمر الإلكتروني، وكيفية الحفاظ على أمان البيانات الشخصية.
تحذير
كما يشرح الكتاب الجرائم الإلكترونية الشائعة ويحذر من عمليات الاحتيال ومحاولات الابتزاز. وبناءً على ذلك، تؤكد الحكومة موافقتها على المقترح، حيث يتم تحقيق هدفه بالفعل من خلال المناهج والأنشطة والبرامج المعتمدة. وسيتبع ذلك المزيد من المحتوى الصفي وورش العمل والتدريب لبناء معرفة التلاميذ في مجالي الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني.
ويختتم الرد بالإشارة إلى استمرار التعاون مع البرلمان لما فيه المصلحة العامة.
