استقطاب ست جامعات أجنبية إلى مملكة البحرين

تيديت | المنامة

أعلن مجلس التعليم العالي عن استقطاب ست مؤسسات تعليم عالٍ خاصة إلى المملكة حتى الآن، مع استمرار المباحثات مع مؤسستين أخريين لفتح فروع لهما أو طرح برامجهما للطلاب محلياً.

جاءت هذه الأرقام في رد كتابي على سؤال لعضو مجلس الشورى الدكتور أنور خليفة السادة، الذي استفسر عن كيفية استقطاب البحرين لمزودي خدمات التعليم الجامعي الدولي، وعدد المؤسسات التي تم تأمينها، والخطط القائمة لتوسيع هذا العمل.

كما استفسر عن كيفية ترخيص البرامج الدراسية والتخصصات في المؤسسات الخاصة لضمان توافقها مع احتياجات سوق العمل والأولويات الاقتصادية.

وفي رده، أوضح المجلس أن نهج البحرين في التعليم العالي يركز على تحسين جودة المؤسسات والبرامج، ورفع التنافسية إقليمياً ودولياً، وربط التعليم باحتياجات الاقتصاد، إلى جانب الجهود المبذولة لبناء المهارات المحلية ودعم نقل المعرفة.

البرامج

وأشار المجلس إلى أن أمانته العامة تشجع مؤسسات التعليم العالي على استقطاب برامج أكاديمية دولية عالية الجودة من خلال مذكرات تفاهم مع جامعات مرموقة في الخارج، بهدف تلبية متطلبات سوق العمل البحريني ومواكبة التغيرات العلمية والتكنولوجية.

وذكر المجلس أن هذا العمل يتم بموجب القانون رقم (3) لسنة 2005 بشأن التعليم العالي وتعديلاته، والقرار رقم (206) لسنة 2023 بإصدار اللائحة التنظيمية لمؤسسات التعليم العالي الخاصة.

وأضاف أن هناك 83 برنامجاً أكاديمياً مستضافاً متاحاً حالياً، تغطي تخصصات مرتبطة بالأولويات الاقتصادية الوطنية وأهداف التنمية المستدامة، مع وجود إجراءات جارية لفتح باب القبول لبرامج مستضافة جديدة إضافية.

وأكد المجلس أن خطته التوسعية المستقبلية ترتكز على ثلاثة أهداف: تطوير قطاع التعليم العالي للمساهمة بفعالية أكبر في الاقتصاد الوطني، وزيادة تنافسية المؤسسات الجامعية، واستقطاب الطلاب الدوليين والخبرات العالمية.

وفيما يتعلق بالترخيص، أوضح المجلس أن السياسات والإجراءات تستند إلى إطار تشريعي وتنظيمي متكامل تشرف عليه أمانته العامة، بالتعاون مع الجهات الحكومية الأخرى، لضمان جودة التعليم وفعالية المخرجات.

وأشار إلى أن مجلس الأمناء يوجه بإجراء تدقيق دقيق على طلبات البرامج الجديدة لضمان إضافتها قيمة حقيقية للاقتصاد، ويحث المؤسسات على تحديث البرامج بانتظام لمواكبة أنماط الوظائف والمهن المتغيرة.

المتقدمون

وأوضح المجلس أن المتقدمين مطالبون بتقديم دراسات جدوى معتمدة تظهر الطلب على التخصص المقترح ومدى ارتباطه بالقطاعات الاقتصادية ذات الأولوية.

وأضاف أن البرامج يجب أن تتضمن مخرجات تعلم واضحة وقابلة للقياس، إلى جانب خطط دراسية حديثة تجمع بين النظرية والعمل التطبيقي والتدريب الميداني، بهدف إعداد الخريجين لدخول سوق العمل.

كما ذكر أن نظام الترخيص يولي أهمية للحوكمة والشفافية والاستقرار المالي، بما في ذلك تقديم الضمانات المعتمدة، ويشجع الشراكات الأكاديمية الدولية لدعم نقل المعرفة.