المدارس الحكومية تدخل تقنيات الذكاء الاصطناعي والتعلم الافتراضي

ت دي تي | المنامة

يتم طرح الفصول الدراسية الافتراضية ومعلمي الذكاء الاصطناعي ومجموعات الروبوتات في المدارس الحكومية، كجزء من خطوة واسعة من قبل وزارة التربية والتعليم لمواءمة أساليب التدريس مع العصر الرقمي.

صرح وزير التربية والتعليم، سعادة الدكتور محمد بن مبارك جمعة، أمام مجلس النواب بأن الوزارة تعمل على تحديث المناهج المدرسية باستخدام الذكاء الاصطناعي، والنمذجة ثلاثية الأبعاد، والروبوتات، والواقع المعزز والافتراضي.

جاء ذلك رداً على سؤال من النائب الدكتور منير سرور، الذي أثار مخاوف بشأن جاهزية المدارس للتحول الرقمي والمتطلبات التقنية المصاحبة له.

برمجيات تفاعلية: قال الدكتور جمعة إن العمل جارٍ لتزويد المدارس ببرمجيات تفاعلية لدعم التعلم داخل الفصل الدراسي وخارجه.

سيتمكن المعلمون من تقديم الدروس بطرق أكثر بصرية وتفاعلية، بينما سيحصل الطلاب على أدوات جديدة للتعلم الذاتي.

كما تقوم الوزارة بطرح منصات للتعلم عبر الإنترنت، مما يوفر للطلاب والمعلمين مساحة لتبادل الدروس والملاحظات عن بُعد.

سيتم دعم هذه المنصات بفرق تقنية ميدانية في المدارس للتعامل مع الانقطاعات والأخطاء.

السياسات والتوجيه

وأشار إلى أن الوزارة تعكف على صياغة سياسات وتوجيهات بشأن استخدام الذكاء الاصطناعي في التدريس.

ويجري إطلاق مشروع منفصل بعنوان "الاستخدام الآمن للتكنولوجيا" لتعليم الطلاب كيفية تحقيق أقصى استفادة من الأدوات عبر الإنترنت مع تجنب المخاطر الشائعة.

وأشار الوزير إلى تحول أوسع نحو الوصول عبر الإنترنت، حيث أصبح بإمكان أولياء الأمور والطلاب الآن التواصل مع المعلمين والمدارس والوزارة نفسها عبر البوابات الإلكترونية وتطبيقات الهاتف والبوابة الوطنية.

العادات الرقمية

وفي رد مكتوب قدمه للدكتور سرور، قالت الوزارة إنها بدأت بالفعل في تشكيل الدروس وأساليب التدريس لتتناسب مع العادات الرقمية اليوم، ويتم توعية الموظفين بكيفية التعامل مع الأدوات التي يتم إدخالها.

ويشمل ذلك تعزيز شبكات الإنترنت المدرسية، ووضع أدوات حماية للمستخدمين، وتعديل البرامج الجامعية والتدريب التقني لتناسب المجالات المرتبطة بالذكاء الاصطناعي.

ويتم تقديم تدريب حول أخلاقيات الذكاء الاصطناعي، وكيفية العمل مع أدوات مثل ChatGPT وCopilot، وكيفية استخدامها في الدروس دون الاعتماد المفرط على الأتمتة.

خطة على مدار العام

وحول حالة البنية التحتية للمدارس وإعداد الموظفين، قال الدكتور جمعة إن الوزارة تعمل وفق خطة على مدار العام تغطي كل شيء بدءاً من الإشراف والصيانة وصولاً إلى تدريب المعلمين.

ويجري ترقية شبكات الإنترنت اللاسلكية، وتجهيز الفصول الدراسية بأنظمة التعلم الرقمي، كما ستتم إدارة الدروس والتقييمات قريباً من خلال لوحات تحكم عبر الإنترنت.

ويتم حماية بيانات المدارس من خلال تدابير أمنية جديدة، ويجري تشكيل فرق تقنية لمساعدة المعلمين والطلاب عند حدوث أي خلل.

المعدات

وأضاف الدكتور جمعة أن الوزارة تعاونت مع شركات مثل مايكروسوفت لتوفير المعدات وتدريب المعلمين على كيفية استخدامها.

وفي سياق متصل، تقوم الوزارة بتوجيه الطلاب حول كيفية العثور على مصادر المعلومات المناسبة، وكيفية التعامل مع التعلم كسعي مستمر، وكيفية تجنب الغش الأكاديمي.

تأتي هذه التوجيهات وسط مخاوف بشأن استخدام أدوات مثل ChatGPT لإكمال الواجبات، وانتشار الانتحال في المشاريع المدرسية والأبحاث.