غضب شعبي بسبب توزيع وزارة التربية كتباً مدرسية تالفة على الطلاب

المنامة : أثار قرار وزارة التربية والتعليم بإعادة استخدام الكتب المدرسية هذا العام الدراسي غضباً عاماً، حيث زعم أولياء الأمور أن الوزارة وزعت كتباً مدرسية تالفة وغير صالحة للدراسة.

“معظم الصفحات مليئة بخربشات الإجابات وملاحظات المعلمين. سيكون من الصعب على الطلاب الدراسة من هذه الكتب،” تقول أم محمد، وهي أم بحرينية لطالب في الصف الخامس.

“كراريس التمارين التي تُعطى عادةً مع كتب المواد الأساسية مثل الإنجليزية والعلوم تكون جديدة. لكن الكتب الرئيسية، التي يُطلب من الطلاب استخراج الإجابات منها، تكون في الغالب مستعملة وليست في حالة جيدة،” أضافت أم محمد.

“الكتب المدرسية الجديدة والمستعملة تأتي مختومة بعبارات توضح ما إذا كانت جديدة أو مستعملة،” قالت، مضيفة: “ومع ذلك، فإن هذه الأختام لا تمنح أولياء الأمور حرية الاختيار لأنها لأغراض إعلامية فقط.”

هذه هي السنة الثانية على التوالي التي توزع فيها وزارة التربية والتعليم كتباً مدرسية مستعملة لأغراض أكاديمية. وفي حين أن الطلاب سعداء بحصولهم على الكتب في بداية العام الدراسي الجديد، اشتكى العديد من أولياء الأمور من أن الكتب الموزعة كانت تالفة وغير صالحة للاستخدام من قبل الطلاب لأغراض أكاديمية.

“كيف يتم تسليم مثل هذه الكتب للطلاب الذين يُنتظر منهم أن يكونوا متعلمين ومكلفين بتطوير بلدنا ومستقبله؟ الأسئلة في الكتب مجابة بالكامل. كيف نتوقع من الطلاب أن يتعلموا من هذه الكتب؟ وزارة التربية والتعليم لديها ثاني أكبر حصة من ميزانية الدولة. أين ميزانية الوزارة؟” تساءل ولي أمر آخر فضل عدم الكشف عن هويته.

يأتي توزيع الكتب المدرسية المستعملة نتيجة لسياسة جديدة تبنتها وزارة التربية والتعليم كجزء من إجراءات خفض التكاليف.

وتلزم هذه السياسة الطلاب بإعادة كتبهم بحلول نهاية كل فصل دراسي، وتفرض رسماً قدره 1.5 دينار بحريني عن كل كتاب على أولئك الذين أتلفوا الكتب أو لم يعيدوها.

كان الاستياء العام قد دفع الوزارة إلى توجيه جميع المدارس الحكومية لاستبدال الكتب التالفة في ذلك الوقت. لكن ليس هذا العام، حيث أكدت الوزارة في بيان صدر مؤخراً أنها طبعت حوالي أربعة ملايين كتاب هذا العام ووفرت 353 كتاباً مختلفاً عبر الإنترنت. وأخيراً وليس آخراً، قال الناشط الاجتماعي البحريني حمد الكوهجي في مقطع فيديو موجه لوزير التربية والتعليم الدكتور ماجد النعيمي: “سعادة الوزير. لقد كنت في الوزارة لمدة عشرين عاماً وذكرت مراراً وتكراراً أن الطالب البحريني هو الأولوية القصوى للوزارة. لكن الطالب، الذي هو الأولوية القصوى، تلقى كتباً تالفة وغير صالحة للدراسة. الكتب تحتوي على عبارات ورسومات لا علاقة لها بالعملية التعليمية.”

الحفاظ على الكتب أم توفير التكاليف؟

ومع ذلك، تواصل الوزارة تبرير توزيع الكتب المستعملة قائلة إن القرار اتُخذ من أجل “المصلحة العامة”.

“لدى الوزارة خطة شاملة لتوفير الكتب التعليمية لجميع مراحل التعليم العام مجاناً. ويتم تخصيص ميزانية ضخمة سنوياً لتحقيق هذا الغرض. وتتبع الوزارة ثلاث طرق في هذا الصدد تشمل طباعة ملايين الكتب، وإعادة استخدام الكتب غير التالفة، والتوسع في مجال التعليم الرقمي من خلال توفير الكتب الرقمية على موقع الوزارة الإلكتروني،” علق وكيل الوزارة للموارد والخدمات الدكتور محمد جمعة.

وأكد الدكتور جمعة أن تكلفة طباعة كتب جديدة هذا العام تبلغ مليوني دينار بحريني، مضيفاً أن الوزارة وزعت 270 ألف كتاب على المدارس الخاصة تشمل المواد التعليمية الوطنية الأربع.

وأصر المسؤول على أن الوزارة حريصة على تعزيز ثقافة الحفاظ على الكتب التعليمية بين الطلاب في البحرين حتى يستفيد منها المزيد من التلاميذ، ومن هنا تم اتباع سياسة إعادة استخدام الكتب للعام الثاني على التوالي.

“في ضوء توجه ترشيد الإنفاق، وتماشياً مع سياسة الوزارة لتعزيز ثقافة العناية بالكتب من قبل الطلاب والحفاظ عليها كقيمة تعليمية، أصدرت الوزارة تعاميم تؤكد على ضرورة استرجاع الكتب بنهاية كل فصل دراسي مع التأكيد على العناية بالكتاب وعدم تشويهه لضمان إعادة استخدامه لسنوات دراسية أخرى. وقد تم تنظيم أنشطة مدرسية لنشر ثقافة الحفاظ على الكتب وتوعية الطلاب وأولياء الأمور بأهمية هذا الأمر. ولذلك، تم وضع آليات واضحة لاسترجاع الكتب وإعادة توزيعها بين الطلاب،” قال الدكتور جمعة في بيان صدر هنا أمس.

وأوضح أنه تم تشكيل فرق عمل ولجان من قبل الوزارة كُلفت بمتابعة توزيع الكتب المستعملة وتدوين أي ملاحظات أو شكاوى في هذا الصدد.

“بالنظر إلى ملايين الكتب الموزعة على الطلاب في المدارس الحكومية، هناك احتمال لوجود عدد صغير من نسخ الكتب المستعملة التي قد تحتوي على بعض العيوب. وبعد التأكد من عدم صلاحية هذه الكتب، إن وجدت، ستتولى اللجنة المعنية الأمر ومعالجة مثل هذه الحالات التي قد تظهر وسط العدد الكبير من الكتب الموزعة على الطلاب. لقد كان هناك تحسن ملحوظ هذا العام مقارنة بالعام الماضي فيما يتعلق بصلاحية الكتب المسترجعة والموزعة. وهذا يشير إلى تعاون الطلاب وأولياء أمورهم في الحفاظ على الكتب،” أضاف الوكيل.