أعلنت وزارة التربية والتعليم أن دور الحضانة ورياض الأطفال والمدارس المخصصة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة ستستأنف العمل بالحضور الشخصي بدءاً من يوم الأحد، بينما يستمر التعلم عن بعد لجميع الطلاب الآخرين حتى إشعار آخر.
تيديت | المنامة
أعلنت وزارة التربية والتعليم أن دور الحضانة ورياض الأطفال والمدارس المخصصة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة ستستأنف العمل بالحضور الشخصي بدءاً من يوم الأحد، بينما يستمر التعلم عن بعد لجميع الطلاب الآخرين حتى إشعار آخر.
يأتي هذا القرار في أعقاب مراجعة حديثة لتدابير التشغيل الاحترازية الطارئة التي تم تطبيقها في وقت سابق. وأوضحت الوزارة أن الترتيبات المحدثة تهدف إلى منح العائلات مرونة أكبر مع تعزيز فرص الوصول إلى خدمات التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة والتربية الخاصة.
واعتباراً من يوم الأحد، سيكون لدى أولياء الأمور خيار إرسال أطفالهم إلى دور الحضانة ورياض الأطفال. وبالمثل، يمكن لعائلات الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الحكومية والخاصة العودة إلى التعلم الحضوري، حيث سيتم تقديم الخدمات التعليمية والدعم كالمعتاد.
كما أكدت الوزارة أنه سيُسمح للمدارس الخاصة بإجراء التقييمات المرتبطة بالمؤهلات الدولية وفق إطار مرن تم الاتفاق عليه مع هيئات الامتحانات الخارجية ذات الصلة. ويهدف هذا الإجراء إلى ضمان قدرة الطلاب على إكمال متطلبات شهاداتهم والحفاظ على تقدمهم الأكاديمي دون انقطاع.
وسيستمر جميع الطلاب الآخرين في المدارس الحكومية والخاصة والمؤسسات التعليمية في نظام التعلم عن بعد حتى إشعار آخر من الوزارة. وقال وزير التربية والتعليم الدكتور محمد بن مبارك جمعة إن الخطة المعدلة توفر للعائلات خيارات أكثر في التعليم المبكر وخدمات ذوي الاحتياجات الخاصة، مع دعم الطلاب الذين يعملون للحصول على مؤهلات دولية.
وأضاف أن المبادرة تتضمن مسار تقييم بديل، يُشار إليه بـ "مسار عدم الاختبار"، والمصمم لمساعدة الطلاب على إكمال متطلباتهم الأكاديمية دون التأثير سلباً على نتائجهم.
كما أشاد الدكتور جمعة بالمؤسسات التعليمية الحكومية والخاصة لحفاظها على عمليات التقييم من خلال المنصات الرقمية، مما يضمن استمرارية التعلم والتقييم خلال هذه الفترة.
وأعرب عن امتنانه لموظفي المدارس والإداريين لتعاونهم والتزامهم بالمبادئ التوجيهية والإجراءات المعتمدة من قبل الوزارة.
