مدرسة الألفية الجديدة تتفوق في امتحانات الصفين العاشر والثاني عشر للمجلس المركزي للتعليم الثانوي (CBSE)

تي دي تي | المنامة

ديلي تريبيون – www.newsofbahrain.com

أثبتت مدرسة الألفية الجديدة في البحرين مرة أخرى جدارتها في امتحانات شهادة المدرسة الثانوية الهندية (AISSCE) للعام الدراسي 2023-2024.

حقق 39 طالباً من أصل 133 طالباً نسبة 90% فما فوق في المجموع العام، وتفوق 99 طالباً بتقدير امتياز، بينما تفوق 45 طالباً بحصولهم على تقدير (أ) في جميع المواد.

أوائل المدرسة - الصف الثاني عشر

الأول: هيتفي أناند شاه 97.2%

الثاني: سينتا مريم شيبو 97%

الثالث: محمد كايف مسي الدين 96.8%

الطلاب الحاصلون على الدرجة الكاملة (100/100)

علم النفس - فارشيني فيلموروغان، مريم فاروق ماباري، شلوخ باريطوش بالاف

أوائل التخصصات

القسم العلمي

الأول: محمد كايف مسي الدين (96.8%)

الثاني: آريان روي تشودري (96.2%)

الثالث: أثارفا أفيناش ماهولي وأنتوني ثايكادافيل (96%)

القسم التجاري:

الأول: سينتا مريم شيبو (97%)

الثاني: رافي كومار (95.4%)

الثالث: أيرا ماهيش ناير (93.6%)

القسم الأدبي:

الأول: هيتفي أناند شاه (97.2%)

الثاني: شلوخ باريطوش بالاف (94%)

الثالث: إيشان ثالا (92.8%)

حققت مدرسة الألفية الجديدة مرة أخرى نجاحاً بنسبة 100% في امتحانات شهادة المدرسة الثانوية الهندية (الصف العاشر) للعام الدراسي 2023-2024.

حقق 75 طالباً من أصل 130 طالباً نسبة 90% فما فوق في المجموع العام، وتفوق 117 طالباً بتقدير امتياز.

تفوق 51 طالباً بحصولهم على تقدير (أ) في جميع المواد.

عدد الطلاب الذين حصلوا على الدرجة الكاملة (100/100) في: اللغة الفرنسية - 8، الرياضيات - 2

أوائل المدرسة

المركز الأول: رامونا روي مولاموتيل - 98.2%

المركز الثاني: أندرو إيفان وميرسي شيلا جاباناياغام - 98%

المركز الثالث: أكشادا ساتيش - 97.6%

الحاصلون على الدرجة الكاملة

اللغة الفرنسية: روهان أتول سينغفي، نكاش جيريميا إن، بريثفي كومار ناندا كومار، فيوم غوبتا، رامونا روي مولاموتيل، رايونا روي مولاموتيل، راديكا غانيسان، أكشادا ساتيش

الرياضيات: أندرو إيفان، ساميثا جاغاديش

الطلاب الحاصلون على تقدير (أ)

الرياضيات الأساسية - 8 من أصل 13 (62%)

اللغة الإنجليزية - 118 من أصل 130 (91%)

اللغة الفرنسية - 33 من أصل 76 (43%)

اللغة الهندية - 29 من أصل 53 (55%)

الرياضيات - 92 من أصل 117 (79%)

العلوم - 102 من أصل 130 (78%)

الدراسات الاجتماعية - 93 من أصل 130 (71.5%)