تعود جذور المدرسة الباكستانية إلى الستينيات عندما أدرك أعضاء المجتمع البارزون ذوو الرؤية الحاجة إلى نظام تعليمي لأطفالهم، مما أدى إلى إنشاء مدرسة ابتدائية صغيرة في عام 1968 في مبنى مستأجر في منطقة فريق فاضل بالمنامة.
تعود جذور المدرسة الباكستانية إلى الستينيات عندما أدرك أعضاء المجتمع البارزون ذوو الرؤية الحاجة إلى نظام تعليمي لأطفالهم، مما أدى إلى إنشاء مدرسة ابتدائية صغيرة في عام 1968 في مبنى مستأجر في منطقة فريق فاضل بالمنامة.
بعد بضع سنوات، تم ترفيع المدرسة إلى مستوى التعليم الثانوي بعد انضمامها إلى المجلس الفيدرالي في إسلام أباد بباكستان.
في عام 1984، تم بناء الحرم الجامعي الجديد للمدرسة الباكستانية في مدينة عيسى، والذي افتتحه صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن حمد آل خليفة، ولي العهد، نائب القائد الأعلى، النائب الأول لرئيس مجلس الوزراء.
تم بناء مبنيين جديدين، مبنى جناح ومبنى السير سيد، في حرم مدينة عيسى بين عامي 1994 و1995.
اليوم، تمتلك المدرسة الباكستانية جناحين، المنامة (ابتدائي) والحرم الرئيسي في مدينة عيسى. وإلى جانب الباكستانيين، تقدم المدرسة التعليم لأكثر من 2600 طالب من 14 دولة مختلفة.
وضعت المدرسة الباكستانية شبكة محددة وعملية من الأنشطة اللاصفية والمشتركة لبناء شخصية الطلاب. يتم إجراء هذه الأنشطة على مستويات بين الفصول، وبين المنازل، وبين المدارس. وقد حقق الطلاب الباكستانيون أداءً رائعاً في الأنشطة الرياضية والأكاديمية والثقافية على مستوى البحرين.
تحت قيادة متمكنة، حققت المدرسة الباكستانية العديد من المعالم المميزة على مدى السنوات الماضية في المجالات الأكاديمية والإدارية. وقد أظهرت نتائج المجلس الفيدرالي للمدرسة الباكستانية تحسينات متسقة ومثيرة للإعجاب على مدى العامين الماضيين، وأصبح الوضع المالي للمدرسة الآن موثوقاً ومستقراً.
تمت إعادة تنظيم نظام النقل المدرسي وتحسينه لضمان تنقل سلس وآمن للطلاب، كما تم إدخال نظام المدرسة الإلكتروني المتكامل لتعزيز الأداء في مجالات الأكاديميات والإدارة وتجميع بيانات الطلاب.
تم إدخال نظام داخلي لضمان جودة التعليم لضمان تدريس ديناميكي وفعال في الفصول الدراسية، بما يتماشى مع متطلبات هيئة جودة التعليم والتدريب في البحرين.
أدى التخطيط الأكاديمي القوي والأداء المتميز إلى زيادة في القبول، مما أدى إلى بناء ثمانية فصول دراسية أكاديمية جديدة.
اكتسبت المدرسة الباكستانية اسماً خاصاً بها للمشاركة في المهرجانات الوطنية والثقافية والاجتماعية لتعزيز روابط حبها العميق وانتمائها للبحرين. يتم منح الطلاب المتفوقين في امتحانات المجلس منحاً دراسية، بينما تنفق المدرسة آلاف الدنانير البحرينية كخصومات على الرسوم لدعم الطلاب الأكثر استحقاقاً.
الهدف الوحيد للمدرسة الباكستانية هو خلق جيل جديد يغرس فيهم الصفات اللازمة ليكونوا أصحاب رؤية لقيادة بلادهم في المستقبل. ويجري التخطيط لاحتفالات يوم باكستان على نطاق واسع في المدرسة.
