المهاجرون يواجهون صعوبات في الاندماج بفرنسا

تواجه فرنسا صعوبة في دمج سكانها من المهاجرين، على الرغم من أن القادمين الجدد يشعرون بارتباط كبير بوطنهم الجديد، وفقاً لدراسة رئيسية صدرت يوم الجمعة.

قال كريس بوشمان، مؤلف الدراسة، لوكالة فرانس برس إن "الاندماج طريق ذو اتجاه واحد"، حيث يرغب المهاجرون في أن يكونوا جزءاً من النسيج الاجتماعي الفرنسي، لكنهم يُعتبرون دائماً أجانب ويعانون من التمييز.

تخضع قضية اندماج المهاجرين في فرنسا للتدقيق في أعقاب سلسلة من الهجمات الجهادية، التي نفذ بعضها شبان نشأوا في فرنسا لكن آباءهم قدموا من شمال أو غرب أفريقيا.

وأوضح بوشمان أن الدراسة المتعمقة التي أجراها المعهد الوطني للدراسات الديموغرافية (INED) والمعهد الوطني للإحصاء (INSEE)، والتي شملت 22 ألف حالة، أظهرت أن الجيل الثاني من المهاجرين غالباً ما يكون حاله أسوأ من الجيل الأول.

وعند سؤالهم عما إذا كانوا هم أو أبناؤهم "يشعرون بأنهم فرنسيون" أو "يشعرون بأنهم في وطنهم في فرنسا"، أجاب 93 في المائة من الجيل الثاني بالإيجاب.

ومع ذلك، قال بوشمان، الباحث في المعهد الوطني للدراسات الديموغرافية (INED)، إن الكثيرين شعروا بأن الفرنسيين غالباً ما يذكرونهم بوضعهم كـ "آخرين".

وأضاف أن "الهوية الفرنسية لا تُنسب على أساس الجنسية أو الرموز الثقافية مثل اللغة" بل بصرياً، إلى درجة "مظهرهم كفرنسيين".

وهذا يمثل عائقاً أمام "الأقليات المرئية" مثل الأفارقة والآسيويين، على عكس معظم أحفاد الأوروبيين.

ووجدت الدراسة أن أكثر من نصف المهاجرين من أفريقيا، حتى بعد حصولهم على الجنسية، "يعتقدون أن الناس لا يعتبرونهم فرنسيين".

وقد خلق هذا انفصالاً في الهوية "يستمر، أو حتى يتعمق، مع مرور الأجيال".

وتتعارض هذه النتائج مع نظرية الاستيعاب المقبولة سابقاً والتي تشير إلى أن "المهاجرين يعانون من الوصم ولكن ذلك يزول في النهاية. لا، هذا لا يحدث"، يقول بوشمان.

وهذا هو السبب في أن الجيل الثاني من المهاجرين كان أداؤهم أقل من آبائهم.

وعلى الجانب الاجتماعي والثقافي، الذي يضم عوامل مثل الأسرة واللغة، "نحن نشهد تقدماً من جيل إلى آخر".

وأضاف بوشمان: "لكن في الجوانب الاجتماعية والاقتصادية حيث توجد حواجز، مثل المدرسة أو التوظيف، هناك شعور بأن الأمور تزداد سوءاً".

- عقوبة المدرسة -

هذه الظاهرة تنطبق بشكل خاص على الأولاد.

تقول الدراسة: "تظهر العديد من المؤشرات أن أبناء المهاجرين في أوضاع أدنى من أوضاع المهاجرين أنفسهم"، على الرغم من أن العكس صحيح بالنسبة للفتيات.

وتؤكد الدراسة على أهمية التعليم في الاندماج.

ومن بين "الأقليات المرئية"، يترك ثلث الأولاد المدرسة دون الحصول على مؤهلات التعليم الثانوي الأساسية.

ويقول بوشمان إنهم يصبحون بعد ذلك "في وضع غير مؤاتٍ للغاية" في سوق العمل.

وعلى الرغم من عدم ذكر السبب، اكتشف الباحثون نهجاً "تمييزياً" من قبل المدارس تجاه الأولاد "بناءً على أصلهم".

وتوصلوا إلى استنتاجات مماثلة للحياة العملية، حيث غالباً ما يتقاضى الرجال من أصول مهاجرة أجوراً أقل من نظرائهم الفرنسيين. ومع ذلك، كان هناك فجوة أقل في الأجور بين النساء الفرنسيات ونظيراتهن من المهاجرات.

ووجدت الدراسة أيضاً عنصرية وتمييزاً "أكثر تكراراً" تجاه المهاجرين الذكور.

وأظهر التحقيق أن 47 في المائة من المهاجرين من أصل أفريقي جنوب الصحراء، و32 في المائة من المغاربة، و30 في المائة من الجزائريين قالوا إنهم تعرضوا للتمييز.

الدراسة، التي تستند إلى أرقام من عامي 2008 و2009، لا تنظر في الجيل الثالث من المهاجرين، الذين يصعب قياس أعدادهم.

صورة: صورة مصغرة لمسلمين فرنسيين يخشون تصاعد الإسلاموفوبيا بعد هجوم شارلي إبدو (الجزيرة)