تزايد القلق بين أولياء الأمور في البحرين مع ارتفاع وقت استخدام الأطفال للشاشات

تي دي تي | المنامة

صحيفة ديلي تريبيون - www.newsofbahrain.com

في الساعة 8:15 من صباح كل يوم عمل، يفتح ابن المقيم في البحرين، آجي توماس، البالغ من العمر تسع سنوات، حاسوبه المحمول ويسجل دخوله إلى تطبيق "زووم" لبدء اليوم الدراسي.

على مدى الساعات الخمس التالية، لا يُسمح له بإطفاء الكاميرا، ولا يُمنح سوى استراحة لمدة عشر دقائق.

إلى جانب 45 زميلاً في الفصل يحضرون الفصول الدراسية عبر الإنترنت، لا يُسمح له بالأكل أو الشرب أثناء وجوده أمام الكاميرا، كما لا يُسمح له بارتداء أي ملابس غير الزي المدرسي مع ربطة العنق المعتادة حول الرقبة.

قال توماس لصحيفة ديلي تريبيون: "إنه لأمر مؤلم حقاً أن أرى ابني يعاني أمام الحاسوب المحمول".

"لكن لم يتبق الكثير من الخيارات. أريد أن يحضر ابني الفصول الدراسية الحضورية. وبما أن الحافلات المدرسية لا تعمل، فلا يوجد شيء تقريباً يمكنني القيام به".

لم تعد الصداع أو آلام العين أو احمرار العينين من اضطرابات البالغين فقط بعد جلسات التعلم المكثفة عبر الإنترنت.

حتى الأطفال يواجهون سيناريوهات صحية مماثلة بعد خضوعهم للفصول الدراسية عبر الإنترنت لأكثر من عام ونصف الآن.

قال الدكتور مانوج كوريان فيليب، استشاري طب العيون في مستشفى الإرسالية الأمريكية: "يجب على الآباء التأكد من حماية عيون أطفالهم وسط استمرار الفصول الدراسية عبر الإنترنت بشكل متزايد".

"يجب على كل طفل يحضر فصولاً عبر الإنترنت اتباع قاعدة 20-20-20؛ فكل 20 دقيقة يقضيها في استخدام الشاشة، يجب على الطفل توجيه عينيه نحو شيء يبعد 20 قدماً لمدة 20 ثانية إجمالاً. وهذا سيجعل عيونهم تسترخي. لكنني لا أعرف ما إذا كان أي من الوالدين يجعل أطفالهم يمارسون هذه القاعدة بانتظام".

ذكر الدكتور مانوج أن الأطفال يمكنهم أيضاً استخدام نظارات الفلتر الأزرق لحماية أعينهم أثناء حضور الفصول الدراسية عبر الإنترنت لساعات طويلة.

"إن زيادة وقت الشاشة خلال موسم الجائحة تسبب تطور قصر النظر بين العديد من الأطفال، وعدد الحالات في تزايد. يجب على كل من إدارات المدارس وأولياء الأمور تشجيع الأنشطة الخارجية بشكل متقطع لتأمين صحة عيون الأطفال".

أظهرت دراسات حديثة أيضاً زيادة في حالات الحول بين أطفال المدارس بعد الاستخدام المفرط للشاشات الرقمية.

وفي حديثه إلى صحيفة ديلي تريبيون، قال كيه جوبيناث مينون، مدير المدرسة الهندية الجديدة في البحرين، إن إدارات المدارس تفضل دائماً الفصول الدراسية الحضورية، ولكن لا يوجد خيار آخر في السيناريو الحالي.

"الفصول الدراسية عبر الإنترنت ليست خياراً، بل هي شيء فرضته علينا حالة الجائحة".

قال جوبيناث إن المعلمين يدركون المعاناة التي يواجهها الطلاب بعد إجبارهم على الجلوس أمام الشاشات لساعات طويلة.

"نحن نمنح فترات راحة متكررة لطلاب الصفوف الدنيا. ولكن بالنسبة للفصول العليا، لدينا قيود على تقديم فترات راحة متكررة لأن ذلك قد يعطل زخم الفصول الدراسية".

"هناك العديد من الطلاب الذين يغلقون الشاشات بعد فترات الراحة. لذا، لا تبدو فترات الراحة المتكررة الحل الصحيح للمعاناة التي يواجهها الطلاب الآن، خاصة عندما نتحدث من منظور المعلم. نحن نقدم فترات راحة بعد حصتين (ساعة و20 دقيقة) وفقاً للمعايير المعمول بها عموماً".

قال المدير إنه يتوقع زيادة عدد الطلاب الذين يحضرون الفصول الدراسية الحضورية.

"لكن للأسف، ظل عدد الطلاب الذين يحضرون الفصول الحضورية ثابتاً بين 8 و10 في المائة. ولا أعتقد أن هذا سيتحسن في الوقت القريب لأننا نرى أرقام الجائحة تتزايد كل يوم".