بوليتكنك البحرين تستضيف ندوة: "التعلم للجميع: الذكاء الاصطناعي لنجاح الطلاب"

تيديت | المنامة

صحيفة ديلي تريبيون - www.newsofbahrain.com

استعداداً للعام الأكاديمي المقبل 2024-2025، تنظم بوليتكنك البحرين ندوة بعنوان "التعلم للجميع: الذكاء الاصطناعي لنجاح الطلاب". ستجمع الندوة نخبة من التربويين المحليين والدوليين، وقادة الصناعة، والخبراء لمناقشة استراتيجيات مبتكرة وأفضل الممارسات لخلق بيئة تعليمية شاملة وتفاعلية ومستعدة للمستقبل. تهدف الندوة إلى إلهام وتمكين الأكاديميين لتبني التنوع، وتنفيذ مشاريع صناعية فعالة، واستخدام التكنولوجيا لتعزيز تعلم الطلاب وتقييمهم.

ستعقد الندوة يومي 28 و29 أغسطس 2024 بنظام هجين، حيث ستُقام الجلسات حضورياً في قاعة البحرين (مبنى 12) بحرم البوليتكنك في مدينة عيسى، وعبر الاتصال المرئي. يمكن للراغبين في حضور الندوة، سواء حضورياً أو افتراضياً، التسجيل من خلال موقع بوليتكنك البحرين أو قنوات التواصل الاجتماعي الخاصة بها.

وبهذه المناسبة، صرح الرئيس التنفيذي لبوليتكنك البحرين، البروفيسور كياران أو كاثين: "تأتي ندوتنا السنوية بعنوان 'التعلم للجميع: الذكاء الاصطناعي لنجاح الطلاب' بناءً على نجاح ندوة العام الماضي التي كانت بعنوان 'نحو مؤسسة مرنة'، والتي احتفت بإنجازات مؤسستنا في الاستجابة لمتطلبات سوق العمل الديناميكية. في العام الماضي، اتخذنا خطوات مهمة في تحويل البوليتكنك إلى مؤسسة مرنة ومستجيبة. لقد قدمنا مجموعة من المبادرات الجديدة، بما في ذلك برامج التجسير، ودرجات الماجستير، والدراسة بدوام جزئي، وبرامج التحويل، وجميعها تهدف إلى تعزيز مفهوم 'بوليتكنك للجميع'، وقد أثبتت هذه الجهود تأثيرها في فتح الفرص لطلابنا ضمن القوى العاملة المتنوعة".

وأضاف: "ستواصل ندوة هذا العام رحلتنا نحو أن نصبح حقاً مؤسسة شاملة وتتطلع إلى المستقبل، حيث ستضم مجموعة متنوعة من المتحدثين الرئيسيين، وحلقات نقاشية، وورش عمل تفاعلية تغطي موضوعات مثل تبني التنوع في الفصول الدراسية، وتنفيذ مشاريع صناعية فعالة، والاستفادة من الذكاء الاصطناعي لتعزيز تعلم الطلاب وتقييمهم، وتطبيق فلسفة المؤسسة في برامج الماجستير". وأكد أن هذه الندوة تعد تجربة قيمة وملهمة بينما نواصل مهمتنا لتحويل مؤسستنا إلى 'بوليتكنك للجميع'.

في يومها الأول، ستناقش الندوة عدة موضوعات تتمحور حول: الإبحار في مياه غير مسبوقة، وأفضل الممارسات لتنفيذ المشاريع الصناعية عبر المدارس، والديناميكيات الدولية وتأثيرها على السمعة في التصنيفات العالمية، وتطبيق الفلسفة المؤسسية في برامج الماجستير، والتعلم القائم على حل المشكلات العملي للتقييمات الفعالة، وصياغة ملاحظات الأقران المؤثرة في التعليم. وفي اليوم الثاني، ستتعمق الندوة في موضوعات متنوعة مثل: "جلسة حوارية: الذكاء الاصطناعي لا يريد وظيفتك، والاعتبارات الأخلاقية في التقييم المدعوم بالذكاء الاصطناعي، ومعلمو الذكاء الاصطناعي التخاطبي، ومجموعة أدوات الجلسات المدعومة بالذكاء الاصطناعي ومنصة التعلم التكيفي، وتعزيز المشاركة في الفصول الدراسية باستخدام الذكاء الاصطناعي، وتمكين المعلمين بأدوات التقييم القائمة على الذكاء الاصطناعي".