أولياء أمور في البحرين يعربون عن "رضاهم التام" عن الدروس الافتراضية للطلاب ذوي صعوبات التعلم

تي دي تي | المنامة

صحيفة ديلي تريبيون - www.newsofbahrain.com

أعربت غالبية أولياء الأمور عن تأييدهم لبرنامج التعلم عن بعد الذي تنفذه وزارة التربية والتعليم للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة.

وكشف مدير إدارة التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم خالد السعيدي أن استطلاعاً للرأي أجرته الإدارة مؤخراً أظهر رضا أولياء الأمور وإعجابهم بتطبيق الدروس الافتراضية لأبنائهم من ذوي صعوبات التعلم وبطء التعلم.

تم إطلاق الدروس الافتراضية في بداية العام الدراسي الحالي كجزء من الجهود الكبيرة لاستدامة تعليم فئات التربية الخاصة.

وقد أشاد أولياء الأمور بأداء المعلمين ومستوى التفاعل، والمادة العلمية المقدمة، وتوقيت الدروس، والوعي بالاستخدام الآمن للتكنولوجيا، وقواعد التعلم عن بعد.

وأكد السعيدي أن العديد من المدارس تلقت رسائل شكر من أولياء الأمور تقديراً لجهود معلمي التربية الخاصة في استدامة الخدمات التعليمية المقدمة لأبنائهم رغم مرور البحرين والعالم أجمع بهذه الجائحة.

وأشار إلى أنه يتم تفعيل التعلم عن بعد للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة من مختلف الفئات، بما في ذلك فئة الإعاقة الذهنية البسيطة ومتلازمة داون.

ويقوم المعلمون بالتواصل المرئي عبر تطبيقات ذكية مثل "زوم"، كما تم التعاون مع إدارة نظم المعلومات لإعداد حسابات خاصة للطلاب لتفعيل الفصول الافتراضية.

ويشمل ذلك توفير دروس وإثراءات متنوعة عبر القناة الرسمية للوزارة على يوتيوب، بالإضافة إلى الاستفادة من المحتوى الرقمي المتنوع عبر البوابة التعليمية، والدروس التي يتم بثها عبر قناة البحرين الفضائية.

وأشار السعيدي إلى أنه تزامناً مع احتفالات البلاد بالأعياد الوطنية، نظمت عدد من المدارس مسابقات وفعاليات افتراضية بهذه المناسبة، شارك فيها العديد من الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، معبرين عن حبهم لوطنهم الغالي.

وأوضح أن برنامج رعاية الطلبة المتميزين والموهوبين يتم تنفيذه في 27 مدرسة ابتدائية وإعدادية، وتتنوع الخدمات التي يقدمها المعلمون والأخصائيون للمتفوقين والموهوبين.

مهارات التفكير والإرشاد: في نوفمبر من هذا العام، تم تقديم 142 درساً في مهارات التفكير والإرشاد للطلبة المتميزين في تلك المدارس، بالإضافة إلى تنفيذ 65 نشاطاً إثرائياً.

وتنوعت بين أنشطة وفعاليات افتراضية للطلبة الموهوبين، مع إصدار 25 نشرة موجهة لهذه النخبة من الطلبة، و31 نشرة للمعلمين، و40 نشاطاً توعوياً لأولياء الأمور.

وفي لقاء مع ولي أمر الطالب مجد عبد الله عاشور، من فصل الدمج بمدرسة الدراز الإعدادية للبنين، أشاد بالجهود الكبيرة التي يبذلها معلم الإعاقة الذهنية في المدرسة.