البحرين نموذج رائد في التعليم الإلكتروني

ت دي تي | المنامة

تم استعراض رحلة البحرين في التعليم الرقمي كنموذج يحتذى به للدول العربية خلال اجتماع لجنة الشؤون الاجتماعية والتربوية والثقافية والمرأة والشباب بالبرلمان العربي في القاهرة، حيث قدم عضو البرلمان ممدوح الصالح عرضاً حول إرث المملكة في مجال التعليم الإلكتروني.

وأرجع الصالح هذا التحول إلى نهج وطني متكامل متجذر في رؤية حضرة صاحب الجلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة، وبدعم من التخطيط الحكومي والوعي المجتمعي الواسع.

وأكد أن استراتيجية المملكة تمثل إطاراً استشرافياً للتعليم المستدام.

وسلط النائب الضوء على إطلاق جلالة الملك لمبادرة "مدارس المستقبل" في عام 2004 كنقطة تحول في تحديث نظام التعليم في البحرين.

وقد توسع البرنامج، الذي استهدف في البداية 11 مدرسة ثانوية، ليشمل أكثر من 30 بالمائة من المدارس الإعدادية بحلول عام 2016.

وقد وضع هذا الأساس للبنية التحتية للفصول الدراسية الرقمية في البحرين.

وأشار الصالح إلى أن صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن حمد آل خليفة، ولي العهد رئيس مجلس الوزراء، لعب دوراً محورياً من خلال دفع سياسات التحول الرقمي الوطنية التي أثرت بقوة على قطاع التعليم.

المرونة الوطنية والأدوات

كما أشاد بوزارة التربية والتعليم وسعادة الدكتور محمد بن مبارك جمعة لإطلاق منصات رقمية مثل "بوابة التعلم" (EduNet) و(EDUSIS)، والتي عززت التنسيق الأكاديمي بين الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين.

وأوضح أن هذه الأدوات أصبحت حيوية خلال جائحة كوفيد-19 في عام 2020، مما مكن البحرين من الحفاظ على استمرارية التعلم دون انقطاع عبر القنوات الرقمية.

ووفقاً للصالح، كشفت الجائحة عن جاهزية المملكة وعمق مشاركة أصحاب المصلحة في مجتمع التعليم، من المعلمين إلى العائلات.

من الاستجابة للأزمات إلى الاستراتيجية

وأكد الصالح للمشرعين العرب أن نهج البحرين في التعليم الإلكتروني لم يكن مجرد استجابة لحالات الطوارئ العالمية، بل جزءاً من خطة وطنية طويلة الأمد لبناء مجتمع رقمي قائم على المعرفة.

ودعا الدول العربية إلى دراسة نموذج البحرين كمثال على كيفية تضافر قيادة الدولة والتنفيذ الوزاري والمشاركة العامة لدفع الابتكار المستدام في التعليم.