تي دي تي | المنامة: اعتمدت الجامعة الأمريكية في البحرين (AUBH) سلسلة من الإجراءات لتمكين الطلاب من تحقيق أقصى استفادة من تجربة التعلم عن بعد، في الوقت الذي يواصل فيه العالم مكافحة جائحة فيروس كورونا (كوفيد-19).
تي دي تي | المنامة
اعتمدت الجامعة الأمريكية في البحرين (AUBH) سلسلة من الإجراءات لتمكين الطلاب من تحقيق أقصى استفادة من تجربة التعلم عن بعد، في الوقت الذي يواصل فيه العالم مكافحة جائحة فيروس كورونا (كوفيد-19).
وقالت الدكتورة سوزان ساكستون، الرئيس المؤسس للجامعة الأمريكية في البحرين: "يتكيف العالم مع واقع جديد للتعلم عن بعد والتعلم عبر الإنترنت، ونحن نعلم أن هذا ليس بالأمر السهل على أولئك الذين اختاروا الدراسة في الحرم الجامعي".
وأضافت: "يفتقد الطلاب أصدقاءهم، وأجواء الحرم الجامعي، واللقاءات مع أعضاء هيئة التدريس والمرشدين، وروتين أيام الأسبوع. أنا سعيدة للغاية لأننا أظهرنا القدرة والرغبة في التكيف والعمل معاً في هذه الأوقات غير العادية".
وتابعت: "نحن فخورون بوجودنا في البحرين، وهي دولة تمكنت من الارتقاء إلى مستوى التحدي المتمثل في الحفاظ على جودة التعليم في مواجهة الشدائد". ومن بين الإجراءات التي اتخذتها الجامعة الأمريكية في البحرين والتي سمحت لها بتحقيق أهدافها الأكاديمية هو استخدام أدوات متقدمة تقنياً، حتى قبل أن تؤثر الجائحة على نمط التعلم.
وأوضحت الدكتورة ساكستون: "لقد حافظنا على ترابط طلابنا وأجرينا تجمعات افتراضية باستخدام Microsoft O365، وهي أداة قوية لتقديم الدورات التدريبية يمكنها استضافة ما يصل إلى 5000 مشارك".
كما رتبت الجامعة الأمريكية في البحرين لإجراء اختبارات آمنة باستخدام تقنية ProctorU، لتكون أول جامعة في البحرين تستخدم منصة التقييم عبر الإنترنت هذه التي تتخذ من الولايات المتحدة مقراً لها وتعتمد على الذكاء الاصطناعي، والتي تحمي نزاهة ومصداقية الاختبارات عالية المستوى.
كما قدم أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأمريكية في البحرين توجيهاً فردياً، ودعموا الطلاب بكل السبل، وغرسوا روح التوجيه بين الأقران بحيث يدعم الطلاب بعضهم البعض أيضاً.
علاوة على ذلك، كانت الجامعة الأمريكية في البحرين ترسل للطلاب "نصيحة اليوم" لمساعدتهم على البقاء نشطين وللدراسة بشكل أكثر فعالية في المنزل. وتشمل هذه النصائح إنشاء مساحة شخصية للدراسة حيث يمكنهم تجنب المشتتات؛ وتهيئة عقولهم لإنجاز العمل؛ والاستفادة من الوقت المتاح لديهم للقيام بأبحاث عبر الإنترنت للواجبات؛ وإنشاء جدول زمني يناسبهم ويدير وقتهم بأفضل شكل. وقالت الدكتورة ساكستون: "لقد أعطينا الأولوية للبقاء على اتصال مع طلابنا وتوجيههم خلال هذه الفترة الانتقالية".
