في إطار حرص وزارة الأشغال وشؤون البلديات والتخطيط العمراني على تصميم والإشراف على المشاريع الكبرى لمختلف الجهات والوزارات في المملكة، قامت الوكيل المساعد لمشاريع البناء والصيانة المهندسة منى المطوع بزيارة تفقدية لمشروع مدرسة المالكية الابتدائية الإعدادية للبنات.
دي تي نيوز نتورك
المنامة
في إطار حرص وزارة الأشغال وشؤون البلديات والتخطيط العمراني على تصميم والإشراف على المشاريع الكبرى لمختلف الجهات والوزارات في المملكة، قامت الوكيل المساعد لمشاريع البناء والصيانة المهندسة منى المطوع بزيارة تفقدية لمشروع مدرسة المالكية الابتدائية الإعدادية للبنات في المالكية، والذي يعد جزءاً من برنامج التنمية الخليجي.
وأوضحت المطوع أن الوزارة قاربت على الانتهاء من أعمال الأساسات للمبنى الرئيسي للمدرسة، كما يجري العمل حالياً على إنجاز غرفة الحارس وغرفة خزانات المياه، وقد تم الانتهاء من محطة الكهرباء الفرعية، حيث بلغت نسبة الإنجاز الإجمالية للمشروع 21.5%.
وقد رافق المطوع عدد من المسؤولين في الوزارة، حيث أكدت حرص الوزارة على المتابعة الدقيقة للمشاريع المدرجة ضمن برنامج التنمية الخليجي.
وذكرت المطوع أن الوزارة تولت تصميم والإشراف على المشروع الممول من الصندوق السعودي للتنمية، حيث تمت ترسية المشروع البالغة تكلفته 4,490,972 ديناراً بحرينياً على ائتلاف المقاولات البحريني السعودي المكون من شركة صحارى للمقاولات وشركة مشاريع الإنشاءات.
وقد خصصت الحكومة قطعة أرض مساحتها 15,876 متراً مربعاً للمدرسة، التي تم تشييدها على مساحة 16,626 متراً مربعاً. ويتكون مبنى المدرسة من مبنى رئيسي يضم 36 فصلاً دراسياً، منها 22 فصلاً للمرحلة الإعدادية و14 فصلاً للمرحلة الابتدائية، بطاقة استيعابية تصل إلى 1260 طالبة، بالإضافة إلى 114 موظفة من الهيئتين التعليمية والإدارية.
ويحتوي المبنى الرئيسي للمدرسة على مختبرات متعددة الأغراض للعلوم والحاسوب والعلوم المنزلية والفيزياء، بالإضافة إلى كافتيريا ومكتبة ومكاتب للهيئتين التعليمية والإدارية وصالة رياضية ومرافق خدمية أخرى كدورات المياه والمخازن. كما يضم مبنى منفصل ورشاً للخزف والفخار والزراعة، بالإضافة إلى غرفة للحارس وغرفة لخزانات المياه وسور خارجي وأعمال خارجية ومحطة كهرباء فرعية.
وأوضحت المطوع أن تصميم مبنى المدرسة جاء وفقاً لأحدث متطلبات وزارة التربية والتعليم، والتي تشمل معايير الاستدامة والمباني الخضراء وتدابير توفير الطاقة، مثل العزل الحراري للأسقف والجدران، والنوافذ ذات الزجاج المزدوج لتقليل الضوضاء، وصنابير المياه ذات الحساسات في دورات المياه، وأنظمة الإضاءة الموفرة للطاقة، والأرضيات المصنوعة من الفينيل العازل للصوت، والدهانات ذات المركبات العضوية المتطايرة المنخفضة والمضادة للكربون للجدران الداخلية والخارجية.
كما يراعي التصميم توفير كافة المرافق اللازمة للطالبات والموظفات من ذوي الاحتياجات الخاصة والحوامل، مثل إنشاء مواقف سيارات خاصة بالقرب من المدخل الرئيسي للمدرسة، وتوفير منحدرات عند جميع المداخل، واستخدام أرضيات فينيل غير قابلة للانزلاق في جميع الغرف والممرات والسلالم، بالإضافة إلى توفير 4 مصاعد بالقرب من جميع المداخل ودورات مياه بمساحات تلبي احتياجات تلك الطالبات.
وسيتم توفير 43 موقفاً للسيارات للموظفات والزوار، بالإضافة إلى موقف للحافلات.
