المدرسة الهندية في البحرين تعاني من ضائقة مالية وتعتزم رفع الرسوم الدراسية

قررت الجمعية العمومية السنوية للمدرسة الهندية في البحرين (ISB)، التي عُقدت أمس في حرم المدرسة بمدينة عيسى، زيادة الرسوم الدراسية بمقدار 5 دنانير بحرينية لكل طالب. ويأتي هذا القرار بعد عام من انتخاب اللجنة التنفيذية الحالية، المدعومة من تحالف أولياء الأمور التقدمي (PPA)، في انتخابات شهدت منافسة حامية في ديسمبر الماضي.

وقد تم إطلاع الجمعية العمومية، التي حضرها 391 ولي أمر، على القيود المالية الصعبة التي تواجهها المدرسة على مدى السنوات القليلة الماضية، حيث تم طرح مقترح زيادة الرسوم من قبل الحضور، وهو ما قبله رئيس المدرسة الهندية، الأمير إس. ناتاراجان، الذي ترأس الاجتماع.

وذكر متحدث باسم المدرسة أن قرار رفع الرسوم كان بالإجماع، قائلاً: "هذا هو الخيار الوحيد لسداد الديون وتحقيق وضع مالي مستدام. المساعدات من قادة المجتمع وفعاليات المدرسة هي خيارات أخرى، لكنها حلول مؤقتة فقط".

تم اقتراح زيادة الرسوم بمقدار 5 دنانير من قبل أولياء الأمور بعد توصيات من اللجنة المالية بالمدرسة. وستسعى اللجنة التنفيذية للحصول على موافقة وزارة التربية والتعليم في البحرين قبل تنفيذ القرار. وبعد الحصول على موافقة الوزارة، سيتم تطبيق هيكل الرسوم المعدل كحل طويل الأمد لإنقاذ المدرسة من عدم الاستقرار المالي.

وأفاد مصدر من المدرسة أنه حتى مع زيادة الرسوم، ستصل المدرسة إلى نقطة التعادل، وهي حالة "لا ربح ولا خسارة".

وخلال الاجتماع، أوضح رئيس المدرسة أن المدرسة تعاني من عجز تشغيلي قدره 30 ألف دينار بحريني شهرياً، وأن الديون المتراكمة للمدرسة وصلت إلى 1.3 مليون دينار بحريني. وأشار ناتاراجان إلى أن المدرسة كان لديها ديون مستحقة بقيمة 300 ألف دينار بحريني عندما سلمت اللجنة التنفيذية السابقة الإدارة لهم، مضيفاً: "لقد بُذلت كل الجهود لتحسين الوضع المالي للمؤسسة، لكن المدرسة بحاجة إلى حل مستدام".

ووفقاً لمصدر، فإن قرار زيادة الرسوم سيؤثر على أكثر من 8000 ولي أمر. "لكن المدرسة عازمة على تقديم إعفاءات من الرسوم لأولياء الأمور المستحقين، وستتواصل مع قادة المجتمع والخريجين للحصول على دعم مالي".

تعديلات دستورية

تمت إحالة جميع القرارات المتعلقة بتعديل دستور المدرسة إلى لجنة تعديل الدستور، وسيتم تقديم المقترحات الدستورية الجديدة إلى اللجنة التنفيذية في غضون ستة أشهر.

وستقوم اللجنة التنفيذية بدراسة المقترحات، وبعد الموافقة عليها، ستدعو المدرسة لعقد اجتماع عمومي غير عادي لمناقشة التعديلات الدستورية وطرحها للتصويت. وإذا وافق الاجتماع غير العادي على التعديلات بأغلبية الثلثين، فستدخل حيز التنفيذ.

رفض حجب الثقة

لم تتم مناقشة مقترح حجب الثقة الذي قدمه اثنان من أولياء الأمور في الجمعية العمومية. وأوضحت اللجنة التنفيذية بعد استشارات قانونية أن طرح مقترح لحجب الثقة في اجتماع عمومي سيضع سابقة خاطئة في المستقبل لتحدي هيئة منتخبة ديمقراطياً.

وقد تم تقديم مقترح حجب الثقة من قبل الدكتور أ. كامارودين، الذي كان رئيساً للمدرسة الهندية خلال الفترة 1999-2002، وجوزيه إدوارد، وهو مقيم طويل الأمد في البحرين.

وصرح الدكتور كامارودين لصحيفة "دي تي نيوز" أن اللجنة التنفيذية أكدت له اتخاذ كافة التدابير التصحيحية لتحسين المستوى الأكاديمي للمدرسة وضمان الشفافية في عمل اللجنة، مشيراً إلى أنه لذلك لم يضغط على اللجنة لطرح مقترح حجب الثقة لمزيد من المداولات.

نقاشات واضطرابات

شهدت الجمعية العمومية للمدرسة نقاشات حادة ومقاطعة صباح أمس. كانت إحدى القضايا تتعلق بتأخير تعيين عضو الاستمرارية الجديد في اللجنة التنفيذية. وقد أثارت قائمة أولياء الأمور الموحدة (UPP)، التي تعارض اللجنة التنفيذية، نقطة نظام بشأن عضو الاستمرارية وطالبت بعدم عقد الاجتماع بدونه.

وادعت القائمة أن رئيس المدرسة السابق أبراهام جون، على الرغم من أنه ليس ولي أمر حالياً، يجب أن يكون عضو الاستمرارية وفقاً لدستور المدرسة.

لكن ناتاراجان رفض الموافقة على الطلب ومضى في الاجتماع، قائلاً إن القرار المتعلق بعضو الاستمرارية ستتخذه وزارة التربية والتعليم، وليس اللجنة التنفيذية.

وفي تعليقهما على أن نهج اللجنة التنفيذية كان خاطئاً تماماً، قال رئيس قائمة أولياء الأمور الموحدة أجاي كريشنان والمنسق رفيق عبد الله إن ترشيح عضو الاستمرارية هو حق للجنة التنفيذية السابقة مباشرة ويجب على اللجنة الحالية تنفيذه. ورفض ناتاراجان مناقشة نقطة النظام، مما دفع أولياء الأمور المعارضين، الذين تعمل العديد من زوجاتهم كمعلمات في المدرسة، إلى مقاطعة الاجتماع وترديد الشعارات.

تحويل الفصول إلى فصول ذكية

تقرر في الجمعية العمومية أمس أن تتحول فصول المدرسة الهندية إلى فصول ذكية بدءاً من العام الدراسي المقبل، في حال تم تجاوز القيود المالية. وقد وافقت الجمعية العمومية على المشروع وسيتم تنفيذه بمساعدة المجتمع.

نظام الفترتين للمرحلة الابتدائية

ستتبع المدرسة أيضاً تعليمات وزارة التربية والتعليم المتعلقة بنسبة المعلمين إلى الطلاب. حالياً، تضم المدرسة حوالي 42 طالباً في كل فصل، خاصة في المرحلة الابتدائية. وسيتم تقليل هذا العدد إلى 35 طالباً، كما أوصت الوزارة. وسيتم التغلب على نقص البنية التحتية من خلال إدخال نظام الفترتين في الصفوف 1 و2 و3 بدءاً من العام الدراسي المقبل.

برنامج تطوير أعضاء هيئة التدريس

وفقاً لتدقيق المعلمين الذي أجري مؤخراً، تبين أن حوالي 96 معلماً "ضعيف" في التدريس. وستقدم المدرسة برنامج تطوير أعضاء هيئة التدريس (FDP) لتقديم تدريب أكثر تقدماً للمعلمين "الضعفاء".