الحديث عن المال مع طفلك - أساس لمستقبل ذهبي

إن الصورة الأكثر رسوخاً للادخار في أي مكان في العالم هي حصالة النقود أو وعاء ادخار الطفل. فهي تثير صوراً فورية لمصروف الجيب وإثارة كسر حصالة ممتلئة لإيداع المدخرات في حساب مصرفي أو شراء دراجة مرغوبة أو مستلزمات فنية بها. كما أنني، إذا أردت أن أكون صادقاً، أشير إلى خيبة الأمل لعدم امتلاك ما يكفي لتحقيق حلم عزيز. في بعض الأحيان، تتحول مدخرات الطفل إلى رسالة ملهمة عن الكرم والإنسانية، كما شهدنا مؤخراً عندما تبرع بعض الأطفال في الهند بمدخرات مصروف جيبهم، التي جمعوها على مدى بضع سنوات، لإغاثة منكوبي كارثة كيرالا - وكان هؤلاء الأطفال تتراوح أعمارهم بين أربع وتسع سنوات! هذا ليس مجرد مال. فالمبلغ يمثل انتصارات صغيرة لهؤلاء الأطفال على مدى فترة طويلة من الزمن، لمقاومة الإغراء والتركيز على الادخار لهدف محدد. ووفقاً لتقرير صادر عن جامعة كامبريدج، يبدأ الأطفال في تكوين عاداتهم في سن السابعة. ولذلك، كلما تمكن الآباء من تعليم أطفالهم في وقت مبكر، زادت قدرتهم على التعلم منها واستخدامها لخلق عادات جيدة لاحقاً في الحياة. هذا أمر لا يأخذه الآباء في العالم العربي على محمل الجد دائماً. فأطفالنا لا يتعلمون الانضباط المالي، وبحلول الوقت الذي نجلس فيه للحديث عن المال معهم، تكون عاداتهم في الإنفاق من أجل الإشباع الفوري قد ترسخت في نظامهم. وللأسف، هذا صحيح بشكل خاص بالنسبة لآباء اليوم الذين غالباً ما يستبدلون وقتهم مع أطفالهم بالهدايا. النقطة المهمة هي أن حتى العديد من البالغين غير قادرين على اتباع خطة مالية. لقد سمعت الكثير من الآباء يقولون بفخر إن أول شيء فعله ابنهم أو ابنتهم، عند الحصول على وظيفة، هو التقدم بطلب للحصول على قرض سيارة. والآن، هذا أمر مفهوم بالنظر إلى أن نظام النقل العام في البحرين لا يزال في طور التطور، ولكن ما لا أستطيع فهمه هو أن هؤلاء الشباب يتم تشجيعهم من قبل البنوك وشركات السيارات على اختيار سيارات فاخرة باهظة الثمن بدلاً من البدء بسيارات عملية يسهل شراؤها وصيانتها ضمن الميزانية. (هل هناك "ميزانية"؟ ما هذا؟). أحد الدروس الأولى التي تعلمناها كأطفال في بحرين القرن العشرين (كان ذلك بالأمس فقط ولكنه يبدو بعيداً جداً) هو العيش في حدود إمكانياتنا، والطموح لأشياء أفضل ونوعية حياة أفضل، نعم، ولكن مع فهم أن ذلك لن يكون ملكنا إلا إذا بذلنا العمل الجاد. أي شيء خاص كنا نحتاجه كان يجب تبريره للوالدين، وإيجاد طريقة لجمع المال، وعندها فقط نحصل عليه. لم يكن هناك مصروف جيب منتظم - فما شعر آباؤنا أننا بحاجة إليه حصلنا عليه، وما شعرنا نحن أننا بحاجة إليه كان يتم الاستماع إلينا وتخصيص ميزانية له. كل هذا يعني أن العملية كانت أطول، لكن المشاركة تعني أننا فهمنا قيمة الشيء المرغوب فيه بشكل أعمق بمائة مرة. تواجه الأجيال الشابة في العالم العربي عجزاً في الادخار. علاوة على ذلك، يتم إعادة تنظيم خطط التقاعد الوطنية، مما يعني أن شباب اليوم سيواجهون وضعاً مالياً ضيقاً عندما يتقاعدون. كما سيتم تقليص دعم الدولة ونظام الرعاية الاجتماعية، ويجب أن يكون لدينا جميعاً مدخرات نعتمد عليها. أحث آباء اليوم على إعداد أطفالهم لمستقبل مالي صحي من خلال تعليمهم قيمة المال، وضرورة الادخار والإنفاق بحكمة. التعليم هو في النهاية الأداة الأكثر قوة عندما يتعلق الأمر بالمال، وكلما بدأنا مبكراً كان ذلك أفضل لأطفالنا.