مدرسة البحرين الهندية (BIS) تزود طلابها بأدوات تعزيز الرفاهية

تي دي تي | المنامة

نظمت مدرسة بهافانز - البحرين الهندية (BIS) مؤخراً ورشة عمل ملهمة تهدف إلى مساعدة طلاب الصفين الثامن والتاسع على إدارة الضغوط الأكاديمية والعاطفية. أقيمت الجلسة يوم الخميس، وقادتها الدكتورة فيبا بيرسي بول من مستشفى الإرسالية الأمريكية. ركزت الورشة على الأبعاد السبعة للرفاهية وكيف يؤثر التوتر على القدرات الذهنية للطلاب وصحتهم العامة وحياتهم اليومية.

وأوضحت الدكتورة بول كيف يمكن أن تؤدي الاضطرابات في الأبعاد السبعة للرفاهية إلى تحديات كبيرة، مثل عدم انتظام أنماط النوم، ونوبات الغضب، والمشاكل السلوكية، والإرهاق، وضعف الأداء الأكاديمي، وتدني احترام الذات. ومن خلال تسليط الضوء على هذه التأثيرات، ساعدت الطلاب على فهم كيفية تأثير التوتر على صحتهم العقلية والجسدية.

تضمنت الورشة استراتيجيات عملية لإدارة التوتر بفعالية. وقامت الدكتورة بول بتوجيه الطلاب لتحديد مسببات التوتر لديهم وقدمت تقنيات قابلة للتطبيق لبناء المرونة وتعزيز رفاهيتهم. وشجعت الطبيعة التفاعلية للجلسة الطلاب على الانفتاح حول تجاربهم الخاصة ومشاركة استراتيجيات التكيف مع أقرانهم، مما عزز روح المجتمع والدعم المتبادل.

وأكد مديرا المدرسة، السيد هيمانشو فيرما والسيدة ريتو فيرما، على الدور الحيوي للتعليم في مجال الصحة النفسية في خلق بيئة تعليمية حاضنة. وقالت السيدة ريتو فيرما: "نحن نؤمن بأن تزويد طلابنا بالأدوات اللازمة لإدارة التوتر أمر ضروري لنجاحهم الأكاديمي وتطورهم الشخصي".

وأكد مدير المدرسة السيد ساجي جاكوب التزام المدرسة بدعم الصحة النفسية والنمو العاطفي للطلاب، قائلاً: "إن توفير موارد مثل هذه الورشة لطلابنا أمر بالغ الأهمية لمساعدتهم على تطوير المرونة واستراتيجيات التكيف الصحية".

تعد هذه الورشة جزءاً من جهود مدرسة BIS الأوسع لتعزيز بيئة داعمة تمكن الطلاب من الازدهار أكاديمياً وشخصياً، وهي تعكس تفاني المدرسة في إعداد الطلاب لمستقبل متوازن وناجح.

dsfgsdf